人教版高中历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件(共21张)综述.ppt

文艺复兴和宗教改革 (Renaissance)(Reformation) 何谓“人文精神”？ 人文精神(humanism)常译作人文主义、人本主义、人道主义 狭义是指欧洲文艺复兴时期的一种思潮，其核心为：以人为本，重视人的价值；张扬人的理性；主张灵肉和谐、立足于现世生活的超越性精神追求。 广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。①人性，对人的幸福和尊严的追求；②理性，对真理的追求；③超越性，对生活意义和人生价值的追求。 “人文精神”的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。 黑暗的中世纪 人是神的附属，为信仰而生活。 神学阴影笼罩下 基督教神学宣扬上帝主宰一切，人是上帝的奴仆，只能听从上帝的摆布；教会把现实世界说成是与天国对立的罪恶世界，人们只有弃绝现实的物质享受，克制欲念，才能求得死后进入天堂；教会控制了人们的思想，宣扬蒙昧主义，以维护封建统治。总之，人本身是鄙贱的，把一切寄托于来世。 人是神的附属，为信仰而生活。 在中世纪，人类意识的两个方面…… 内心自省和外界观察都一样——一直处在 共同的纱幕之下，处于睡眠和半睡眠状 态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏 见织成的，透过它向外看，世界和历史都 罩上了一层奇怪的色彩。……在意大利， 这层纱幕最先烟消云散。 ————布克哈特 一、文艺复兴——人性的复苏 （1）经济基础： （2）阶级基础： （3）文化环境： （4）思想： （5） 外因： 意大利最早出现资本主义萌芽（佛罗伦萨、威尼斯等城市）； 新兴资产阶级形成，要求摆脱教会和神学束缚，维护自身利益； 意大利的文化遗存与人才结构，是文艺复兴兴起的重要条件 教会神学禁锢人们的思想，是文艺复兴兴起的直接原因 造纸术和印刷术传入欧洲，极大地便利了文化的传播 （根本原因） 1、兴起的背景 2 、含义和实质： （1）含义：文艺复兴是14～16世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动 恩格斯说：“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达岀来 （2）实质：文艺复兴是新生资产阶级借助复兴古代希腊、罗马的文化来反对封建神学的资产阶级新文化运动，是希腊智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动。矛头：基督教神学 3、核心：人文主义 　【基本含义：以人为中心，要求肯定人的价值和尊严】 宗教神学 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学 4、历程： 从14~15C.意大利传播到16C欧洲其他国家； 从文学艺术到自然科学等多领域 ——西欧诸国资本主义的发展 -------------表现为“人的发现”和“科学的发现”； 5、主要成就 ①14世纪意大利：“文学三杰”：薄伽丘、但丁和彼特拉克 为欧洲近代短篇小说开了先河 抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性 《十日谈》 薄伽丘 人文主义之父 提出“人的学问”对抗“神的学问” 《歌集》 彼特拉克 早期 文艺复兴的先驱 率先对教会的丑恶现象表达了憎恶 《神曲》 但丁 最早 地 位 内 容 代表作品 代表人物 时期 ②16世纪英国：莎士比亚《哈姆雷特》等悲剧和喜剧作品（关注人及人生活的世界） “美术三杰”：拉斐尔、米开朗琪罗和达·芬奇。 （1）文学领域： （2）艺术领域： （3）自然科学： 天文学革命——波兰哥白尼、德意志开普勒、意大利伽利略和布鲁诺。 “中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人” 请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？ 一方面认识并揭露了教会的腐朽、罪恶，反对教会神学思想对人性的束缚。另一方面仍信仰天主教，对教会势力抱和解态度。热衷于通过宗教题材的绘画来展现人性的美，表达一种世俗化、人性化的理想追求。 　　材料1：在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层幕纱是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ——〔瑞士〕雅·布克哈特　　　　　　 《意大利文艺复兴时期的文化》 冲破基督教神学桎梏，是伟大的思想解放运动； 材料2： “在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命、宗教改革、政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。 ——恩格斯 为新航路的开辟提供了精神动力，推动