统计学基础实训项目解读.doc

2011 年 3月  前 言 统计是经济管理工作者和经济研究人员所必备的一门知识。系技术平台课达到学以致用。 实训项目八：运用Excel进行相关与回归分析 实训项目一、认识Excel数据处理、统计分析功能 一、实训学时 1学时 二、实验目的 1． 掌握Excel 工作簿的建立、保存与打开。2． 掌握工作中数据的输入。3． 掌握公式和函数的使用。4． 掌握数据的编辑修改。5． 掌握。．．．．1． 启动Excel ，在空白工作表“Sheet1”中创建如.1所示的表格。 图表1.1 原始数据 （1） 在A1单元格输入表标题“成绩统计表”，然后选中第一行的A1H1单元格，再单击“格式”工具栏→“合并及居中”按钮，即可跨列居中。（2） 第一列的学号作为文本输入：先输入单引号“’”，再输入数字。（3） 输入其他数据。 图表1.2 合并单元格 2.按成绩占30%，期末成绩占70%计算学期总评成绩。（1）在F3单元格中输入公式“=INT（D3*0.3+E3*0.7）”。（2）拖动F3单元格右下方的填充柄，将F3单元格中的公式通过填充方式复制到F4至F18单元格中，计算出其他学生的总评成绩。3.按总评成绩评出等级。（1）在G3单元格中输入公式“。（2）拖动G3单元格右下方的填充柄，将G3单元格中的公式通过填充方式复制到G4至G18单元格中。4.统计各等级人数。（1）在H3、H6、H9、H12、H15单元格中分别输入“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”。（2）在H4单元格中输入公式“=COUNTIF（G3:G18,“优秀”）”，统计出“优秀”的人数。（3）在H5单元格中输入公式“=H4OUNT（F3：F18）”，统计出“优秀”的比率。（4）用同样的方法再统计出“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”的人数和比率。统计完成后将得到如 图表 1.3 一些公式运算结果 5.将工作表“Sheet”重命名为“成绩表”，将“成绩表”所在的工作簿以“Excel作业.xls”为名保存在自己的文件夹中。6.选择性粘贴。（1）打开“Excel作业.xls”文档，单击Excel窗口左下方的工作表标签中的“成绩表”，将“成绩表”作为当前工作表。（2）选择放置中文专业学生的单元格区域（A2至G6单元格）。（3）单击“常用”工具栏上的“复制”按钮或“编辑”菜单→“复制”命令。（4）选择一空白区域，单击区域左上角的第一个单元格。（5）单击“编辑”菜单→“选择性粘贴”命令，在打开的“选择性粘贴”对话框中单击“转置”复制框，再单击“确定”按钮。（6）一空白单元格中输入数字“5”，选中该单元格。（7）单击“常用”工具栏上的“复制”按钮或“编辑”菜单→“复制”命令。（8）选中放置平时成绩的单元格区域。（9）单击“编辑”菜单→“选择性粘贴”命令，在打开的“选择性粘贴”对话框中的“运算”项下单击“加”单选框，再单击“确定”按钮。转置及平时成绩增加5后得到如.4 转置及平时成绩增加5后的表格 7.设置条件式。（1）选中放置成绩的单元格区域。（2）单击“格式”菜单→“条件格式”对话框，将不及格的成绩设置为“红色”、斜体”显示。（3）单击“添加”按钮，将90分以上（含90分）的成绩设置为“绿色、粗体”显示。（4）单击“确定”按钮，关闭对话框。8.保存“Excel作业.xls”文档，出Excel程序。 图表 1.5 总体各单位编号表 各总体单位的编号输入完成后，可按以下步骤进行操作： （1）选择数据分析选项（如果你使用的是Excel2003，单击工具菜单，若无数据分析选项，可在工具菜单下选择加载宏，在弹出的对话框中选择分析工具库，便可出现数据分析选项；如果你使用的是Excel2007，点击左上角Office标志图标，Excel选项，加载项，在下面的管理下拉列表中选择“Excel加载项”，转到，勾选“分析工具库”，确定$A$1:$J$20，系统将从A列开始抽取样本，然后按顺序抽取B列至J列。如果输入区域的第一行或第一列为标志项（横行标题或纵列标题），可单击标志复选框。 （4）在抽样方法项下，有周期和随机两种抽样模式，选择“随机”，样本数为10。 （5）指定输出区域，在这里我们输入$K$1，单击确定后，即可得到抽样结果，如图1.8： 图1.8 随机抽样结果 （6）在抽样方法项下，有周期和随机两种抽样模式，选择“周期”，间隔为20。见图1.9： 图表1.9 抽样对话框 （5）指定输出区域，在这里我们输入$K$1，单击确定后，即可得到抽样结果，如图1.10： 图表 1.10 等距抽样结果  实训项目二：统计调查设计与实施 实训学时：3学时 一、实训目的 组织学生针对社会热点问题进行项目调查。目的是通过组织社会调查实训训练，使学生掌握统计调查工