第二章规划学涯,求知博学解读.ppt

第二章 求知博学 导 语 迈入光明的象牙塔，几乎所有的大一新生都对未来充满美好设想。在英文中，“大一新生”词为Freshman，这个词蕴涵着新鲜的意思，代表着步入大学后，将会出现许多新的希望、新的追求、新的发展机会。一切都是新奇的，站在这个人生路上重要的岔路口，如何自我定位，是大学新起点的重要环节。大学生活珍贵而短暂，在这段学习的旅途中，我们是自己唯一的“司机”，决定何时加油、何时刹车、何时提速、何时转弯。我们只有认识自己，清楚内心的渴求，把握前进的方向，学会选择、学会放弃，学会独立、学会自主，才能顺利抵达目的地。大学是唯一的，当我们离开的时候，我们能自豪地告诉自己：我没有白来，在这里我收获了知识，在这里我收获了人生！ 第一节 “我的未来我做主” —规划成长之路 不可忽略这样一个现实，不管现在就读的大学是不是自己的首选，但它未必是我们梦想过的大学，相信北大、清华，哈佛、牛津，那才是很多人梦里追寻的大学。然而，跨入大学了，希望每一个学子，在开始大学学习的这一天，对自己说：“即使我没有进入我梦想中的大学，但我依然有理想、有目标、有前进的方向：去一家年薪最高的外企、到重点大学读硕士、到机关当一名公务员、到国外一流的大学深造……”大学，是实现梦想的踏板，让我们离梦想更近了一点。有追求之心，我们才能披荆斩棘，才能懂得望远思近，才能知道哪一种理想谓为远大。人生可以有很多选择，人生却无草稿；大学生涯可以有多种规划，大学也同样没有草稿。如果你梦想毕业那天能承续美好的生活、找到心仪的工作、考取更高的学府，不可缺少的环节就是规划我们的大学生涯，认识自己、培养自己，并及早地找寻到人生的理想。 大一的时候，不知道自己不知道什么 大二的时候，不知道自己知道什么 大三的时候，知道自己不知道什么 大四的时候，知道自己知道什么 大学是什么？ 大学是人生最好的时期，也是最坏的时期； 大学是智慧的时期，也是愚蠢的时期； 大学是信仰的时期，也是怀疑的时期； 大学是光明的时期，也是黑暗的时期； 大学是充满希望的春天，也是令人失望的冬天； 你们前途有着一切，你们前途什么也没有； 你们正在直升天堂，你们也正在直坠地狱。 关键是你们自己怎么选择？ 选择是你们的权力，也是你们的责任。 一、什么是学涯规划？ 所谓大学生涯,就是大学生自入校后到毕业这个时期所包含大学生活的全部。大学生涯规划是大学生未来职业生涯的前期准备阶段,是为其个人实现终身可持续发展奠定基础的阶段。大学生涯规划就是学生在老师的指导下,自主地对自身大学生活进行策划，做到四年有策划,期期有目标,并在设计目标的指引下通过大学生活逐步实现自身的规划,并定期(原则上至少每学期)自我对照检查目标实现情况,指导老师分析评价和分学年进行阶段性总结,然后采取切实可行的措施，整改发现的问题和存在的不足,形成一个完整的“策划—实施—检查—改进”闭合循环。 大学生涯规划与职业生涯规划的关系 职业生涯规划就是个人结合自身情况以及目前的制约因素,为实现职业目标而确定的行动方向、行动时间和行动方案.大学生涯规划是大学生根据社会需要和未来的人生追求,在教师的指导下,对大学生活各阶段的发展目标及实施途径进行的具体设计和全面规划. 大学，职业人生中的位置 中国大学生的职业探索期 二、学涯规划五环节 大学生涯规划既是大学生个人终极目标的高远立意,又具有眼前的现实性和针对性,要全面把握大学生涯规划的内涵,主要把握以下五个方面： 1、自我评估。自我评估就是通过自身兴趣,特长、性格、气质、学识、技能等各方面的优势和不足进行评估,对自己有个自我检查,从而来激发其个体的自我意识和责任意识。 2、环境评估。环境评估就是指对自己所处的生活、学习等环境进行有效分析,主要包括社会、学校、专业、家庭等方面。 3、明确志向。所谓志向是指人生的远大理想、终极目的。在人的一生中都会经历不同时期、每个时期将会有其一定的志向与抱负。大学时期更显得尤为突出。在制定大学生涯规划时,必须要考虑到在大学阶段所产生的志向,只有这样规划大学生涯,才能有明确的方向性,才会去认真思考形成比较成熟的思想,然后去追求它,实现它。只有这样,我们学习的动力源泉才会永不枯竭,只有这样，才会使大学生涯知所趋赴,永葆激情活力。 4、实施策略。就是要制定实现大学生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，大学生涯目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。做到年年有计划，期期有目标。 5、回馈调整。由于影响生涯规划的因素很多，有的变化无法预测。因此，我们不能只是自己蒙头规划、埋头实施，要多征求学长、老师、辅导员的意见，不断改进学习方式方法，修订学习目标，从而不断提升个人学习竞争力。 （一）选 择 大学不仅仅是一个历时四年