今敏动画电影的视听语言特征分析综述.pptx

今敏动画电影的视听语言特征分析 2015 2016 今敏动画电影的视听语言特征分析 《北京电影学院学报》 2014年第三期 （北京电影学院 1984 北京市 双月刊） 作者：黎首希 黎首希 工作单位：长沙理工大学设计艺术学院 职 位：讲师 出版文章：《论色彩在动画场景中的功能》 （《艺术与设计:理论》, 2010(11):201-203） 《美日动画电影中视听语言风格的差异研究》 （《艺术与设计:理论》, 2013(Z1):85-87） 《RPG游戏角色设定的艺术特征和方法分析》 （《艺术与设计:理论》, 2014(12):88-90） 《数字动画技术导入文化遗产保护理念——以走马楼简牍文化为例》 （《电影评介》, 2014(22):91-92） 今敏（こん さとし，公元1963年10月12日—公元2010年8月24日），日本著名作家、动画导演，漫画家。 代表作品 ： 《未麻的部屋》 《千年女优》 《东京教父》 《妄想代理人》 《红辣椒》 【摘　要】 日本动画导演今敏注重从真人电影中吸取养料， 善于运用适当的手法、风格加以创造性的发挥来完成自己的作品，呈现出焕然一新而独具一格的动画作品并取得巨大成功，与其说今敏是动画导演，不如说它是一位用电影手法来诠释动画的，既大胆又执着的探索者。本文旨在通过今敏动画电影中独特的视听语言特征作探讨性的解读，以求对今敏动画作品中的艺术特征得到进一步的理解。 【关键词】 今敏动画电影　表演　镜头　剪辑 1 2 3 4 研究背景和研究意义 研究内容 主要研究方法 研究结论 5 论文的创新与不足及建议 研究背景和研究意义 1 随着动画产业以及动画教育的急剧发展，动画影片对于视听语言的运用与依赖程度越来越明显，很多动画影片的成功，都得益于视听语言在动画中的合理运用。掌握电影的镜头语言的应用和电影剪辑的技巧并以理论知识指导实践训练，把理论与实践相结合渐渐成为视听语言教学的重点。 1、对今敏动画中视听语言运用的研究可以弥补目前国内外尚未完整的视听语言模式的部分空白； 2、分析其视听语言特征对于动画视听语言的教学和实践有着重要而深远的指导意义。 研究内容和主要研究方法 2 研究内容 开篇是引言，简单介绍了今敏和他在动画中的成就以及他运用的视听语言在现实运用中的意义。 一、以夸张细腻的角色表演调节情绪节奏 （一）夸张的肢体语言——典型化的动作设计 （二）夸张的形色语言——形色兼备的表情设计 （三）夸张的有声语言——加强型的声音设计 动画中的“表演”是“视听语言”中不可忽视的重要内容之一。从某种意义上可以理解为，是动画电影语言中“语言结构”的“言语状态”的处理方法和表现手段。在具体创作中，两者之间的关系非常密切，他们共同构成了动画艺术的主体。视听语言这种“语言结构”对表演提出了创作者主观上的限定性，而动画中的“表演”这种人为的“言语”，作为视听语言的具体内容，也为作品提供了传达作者意图的外在形式。视听语言和表演，恰似筋骨和血肉的关系。 动画表演通常是从三种不同的表情动作来外化角色的心理和塑造性格，即肢体语言、形色语言和有声语言，他们互为关联，缺一不可。以此形成了动画表演的“三位一体”。而动画电影的极端假定性特征，不仅决定了它在形态上对生活的反映有别于真人电影，同时也决定了动画表演夸张变形的手段在动画创作中有着非同寻常的重要地位。而既夸张又细腻的角色表演则是今敏动画作品的重要艺术特征。 （一）夸张的肢体语言——典型化的动作设计 在动画电影中，要让角色在短时间内为观众所接受，典型的动作 设计对于角色形象是非常必要的。 举手必出兰花指，动情时就甩披肩，说话经常用手遮着嘴， 走路拼命扭动身子，故作风情地扭捏，着实地令人作呕。 阿花 《东京教父》 （二）夸张的形色语言——形色兼备的表情设计 即面部表情动作设计，体验派大师斯坦尼斯拉夫斯基对“面部表情与言 语表情的配合”有着精辟的论述：“在这个停顿中，演员必须使观众的 全部注意力集中到他的表情，避免肢体动作分散他们的注意力”。 扭曲的长脸、挑眉瞪眼、宽嘴红唇、暴露的豁牙、脖子上凸起的青筋等细节…… （三）夸张的有声语言——加强型的声音设计 在主流动画中，有声语言是作品与观众交流的必要手段 今敏完全颠覆了传统观念的电影手法，人物插科打诨式的夸张 的语言表演为影片增添了令人会议的喜剧感，对相对沉重的情绪 起到了一定的调和作用。