无锡市2014年高考数学集和函数重点难点高频考点串讲一(教师版)无锡市2014年高考数学集合和函数重点难点高频考点串讲一(教师版).pdf

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无锡市2014年高考数学集和函数重点难点高频考点串讲一(教师版)无锡市2014年高考数学集合和函数重点难点高频考点串讲一(教师版)

1题型一 1.若集合 ,且 ,则实数 m的可取值组成? ? ? ?2 6 0 , 1 0P x x x T x mx? ? ? ? ? ? ? T P? 的集合是( ) A.   B. C. D. 1 1, 3 2 ? ??? ? ? ? 1 3 ? ? ? ? ? ? 1 1, ,0 3 2 ? ??? ? ? ? 1 2 ? ??? ? ? ? 【答案】C 【解析】 试题分析:由集合 P可得 或 .因为集合 T的解集为 .又因为1 2x ? 2 3x ? ? 1x m ? ? 所以一种集合 T为空集则 m=0.另外集合 T不为空集则. 或T P? 1 12. 2 m m ? ? ? ? ? .综上 m得可能取到的值为 .故选 C.本题的关键是可以是空集 1 13. 3 m m ? ? ? ? ? 1 1, ,0 3 2 ? 要注意. 考点:1.集合的知识.2.子集的概念. 2.设全集 ,则 =( ? ? ? ? ? ?| 1 5 , 1,2,5 , | 1 4x z x A B x x? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( )UB C A? ) A. B. C. D.? ?3 ? ?0,3 ? ?0,4 ? ?0,3,4 【答案】B 【解析】 试题分析: , ,? ? ? ?| 1 5 1,0,1,2,3,4,5x z x? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1,0,3,4UC A ? ? ? ?( ) 0,3UB C A? ? ? 考点:集合的运算 3.已知全集 ,集合 ,则 =( )R?U ? ? ? ?22|,0lg| ???? xxBxxA BA? (A) (B) (C) (D)? ?1,?? ? ?1,?? ? ???,1 ? 【答案】A 【解析】 试题分析: ,故? ? ? ? ? ? 1| lg 0 | 0 1 , | 2 2 | 2 xA x x x x B x x x? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? .? ? ? ? ? ?1| 0 1 | | 1 ,1 2 A B x x x x x x? ?? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? 考点:集合的运算. 消 防 中 队 副 中 队 长 201 6年 度 述 职 报 告     今 年 以 来 , 在 各 级 领 导 的 关 心 支 持 下 , 我 认 真 钻 研 业 务 , 始 终 以 高 标 准 严 格 要 求 自 己 , 踏 实 工 作 , 较 好 地 完 成 了 各 项 工 作 任 务 。 现 就 今 年 的 主 要 工 作 做 以 下 述 职 :     一 、 不 断 加 强 学 习 , 努 力 提 高 自 身 素 质     一 是 加 强 基 础 理 论 的 学 习 , 夯 实 政 治 理 论 功 底 。 我 积 极 参 加 各 项 政 治 教 育 理 论 学 习 , 认 真 完 成 各 类 学 习 笔 记 。 一 年 来 ,重 点 学 习 了 改 革 强 警 重 要 思 想 和 两 学 一 做 专 题 教 育 。 在 学 习 中 , 以 学 以 致 用 为 主 , 将 理 论 与 实 际 相 结 合 , 注 重 学 习 效 果 , 打 牢 思 想 根 基 , 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 道 德 水 准 。 通 过 学 习 , 政 治 觉 悟 、 理 论 水 平 得 到 提 高 , 党 性 修 养 得 到 加 强 , 在 实 际 工 作 中 更 加 明 确 方 向 , 更 加 自 觉 地 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求 去 思 考 问 题 , 谋 划 工 作 。     二 是 认 真 学 习 党 纪 政 纪 条 规 , 始 终 坚 持 为 人 民 服 务 的 宗 旨 。 进 一 步 加 强 了 世 界 观 的 改 造 , 牢 固 树 立 为 人 民 服 务 的 思 想 , 端 正 思 想 作 风 , 提 升 思 想 境 界 , 切 实 做 到 为 民 、 务 实 、 清 廉 。 牢 固 树 立 科 学 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 , 坚 持 人 民 利 益 第 一 ; 保 持 思 想 道 德 的 纯 洁 性 , 正 确 对 待 权 力 、 金 钱 、 名 利 , 努 力 做 一 个 无 愧 于 党 、 无 … … 市 201 6年 庆 祝 教 师 节 大 会 上 的 讲 话     让 教 师 成 为 XX 大 地 上 最 受 尊 重 的 神 圣 职 业 尊 敬 的 各 位 老 师 , 同 志 们 :     在 这 美 好 的 金

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