燃烧和灭火.必威体育精装版11解读.ppt

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新乡市第十中学 燃烧和灭火 第七单元 课题一 段艳萍 朗读教材:第七单元 第一课时 燃烧和灭火 要求:自学过程中划出重要的知识点 ——寻找火的起源 钻木取火视频 1、为什么要钻“木”取火? 2、为什么要先引燃报纸? 3、为什么报纸是蓬松状? 猜想:燃烧的发生与哪些因素有关? 可燃物 温度 空气 请大家思考回答以下问题 木头可以燃烧 报纸容易燃烧 木头不容易 与空气接触更加充分 合作学习: ——探究燃烧条件 可 提示:白磷的着火点40°C ;红磷的着火点240°C 探究实验:燃烧的条件以及他们之间的关系 实验装置 同时具备 缺一不可 1.可燃物 2.氧气(或空气) 3.温度达到着火点 (即燃烧所需的最低温度 ) 一、 燃烧的条件 可 燃 物 氧 气 温度达到着火点 结论: 怎样才能让水中的白磷燃烧? 讨论 1、室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,为什么? 2、用扇子扇煤炉火焰,为什么越煽越旺?而用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭? ——灭火的方法 与原理 合作学习:你行我也行! 灭火方法竞赛 1、油锅着火 2、堆放杂物的纸箱着火 3、酒精灯打翻在桌上燃烧 4、森林火灾 根本:破坏燃烧的条件 (3)使温度降到(可燃 物)着火点以下 (1)清除或隔离可燃物 (2)隔绝氧气(或空气) 二、灭火的原理 结论: 仪器:蜡烛、烧杯、剪刀、 药品:水、沙土、盐酸、碳酸钠粉末 灭火实战演练: 要求:1、每组至少想出6种熄灭蜡烛的方法。 2、小组完成后立即派一名代表上台展示 ——火灾逃生 万一发生火灾时,我们应采取什么方法来自救呢??? 1、火场求救法 2、绳索自救法 3、匍匐前进法 4、毛巾捂鼻法 5、棉被护身法 6、被单拧结法 7、管线下滑法 火灾自救方法 你会报火警吗? 隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 小结: 燃烧三个条件 ① 可燃物 ②氧气(或空气) ③达到着火点 (同时满足) 灭火的原理 1.隔离或清除可燃物 2.隔绝氧气(或空气) 3.降温到着火点以下 (三选一即可)

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