研究中考政治能力要求提高复习课的实效解读.ppt

反映时政热点，透视社会焦点，注重从现实生活和学生自身的生活中选取素材，运用所学知识分析和解答时政热点问题，始终是宁夏中考试题的显著特点。2015年宁夏中考从1至15题总共涵盖六大类时政再次告诉我们，在复习课教学中一定要关注时政。复习课是比较枯燥的，只有引入时政，才能增强其趣味性。 关注时政，一方面需要教师引导学生参考《时事》资料及利用网络去梳理，让学生知道这一年来国内外及宁夏发生了哪些大事，在梳理时要讲究技巧，简炼明了。如国内：一十二五，胜利收官。生产总值，全球第二。诺贝大奖，屠氏呦呦。天河二号，勇夺六冠。世界最长，磁浮示范。特别提款，红票入篮。亚投银行，蜂涌唱响。一带一路，合作共建。京张携手，成功申奥。抗战胜利，七十周年。阅兵大典，盛况 5. 挖掘时政并引入课堂，不断提高复习课的趣味性、针对性和实效性。 空前。三个必胜，响彻云间。 国际：中非合作，战略伙伴。中韩中澳，自贸生效。中东拉美，大国外交。恐怖袭击，接连不断。俄机空难，震惊全球。巴黎血案，惨绝人寰。气候大会，倡导低碳。减排承诺，大国风范。 宁夏：六盘隧道，全线贯通。中阿博览，成果丰硕。精准扶贫，走在前列。宁夏高铁，全面开工。经济发展，成就显著。 另一方面，要引导学生挖掘时政热点的内涵，通过漫画、图表、表格、活动等多种形式，想方设法编制时政热点与学生生活及教材知识有机联系的训练题型，切实提高复习课的针对性和实效性。如针对“供给侧改革”这一热点，可以编题如下： 材料一：漫画《走“强”》 材料二：化妆品、奶粉、电饭煲、马桶盖……近年来，随着出国旅游和网购的火爆，越来越多的国外产品被“海淘”回国。这深深地刺痛了我国制造业的神经。据相关数据显示，我国国产优质产品尤其是知名品牌涌现乏力，对消费者的吸引力明显不足。2014年我国入围世界品牌500强的仅有29家。 材料三：我国在发展过程中出现了许多问题，如钢铁企业生产的低端钢材卖不出去，造成产能过剩，但高端钢材则需要从国外大量进口；2015年，国内水果丰产难卖，而国外优质水果的进口量却是以前的3—4倍等等。2015年11月10日，习近平主席提出了“供给侧改革”，指出“着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力。” （1）根据漫画和材料，说说我国要实现“中国制造2025”目标，必须实施什么战略？ （2）结合材料，说说供给侧改革的关键为什么是创新？ 这样对时政热点的挖掘，不但让学生结合生活对时政热点有了更加清晰的认识和理解，而且还充分调动了教材中的相关知识，使得学生在对知识深入理解的基础上，运用知识分析和解决问题，能力训练的实效性较强。 研究中考能力要求提高复习课的实效 一、宁夏近年来中考试题能力考查要求的具体体现 思想品德学科中考试题采用开卷形式进行考试，是对学生阅读与提炼、归纳与总结、分析与综合、理解与表达等各方面能力的综合考查。 近几年来，宁夏思想品德学科中考试题在能力方面的考查层次要求特别具体和明确，体现在以下几个方面： 1、审读材料，明确题意，获取有效信息的能力。 中考每一道题所提供的材料，包括文字、漫画、图表都是精雕细琢过的，都与设问有密切的关系。要求学生 一读：要解读情境材料，准确把握材料的内涵，提取出有效的信息。 二审：对所提问题的内涵、指向明确（是什么、为什么、怎么办、结合什么）。 如2015年宁夏中考11题：观察漫画“任性”，运用法律知识回答。从权利和义务关系的角度，分析漫画中孩子的言行。（6分） 此题首先要求学生要审读（观察）漫画，明确漫画的内涵。这就需要提取文字信息题目“任性”、孩子的语言“我想怎么走就怎么走，我愿意！”及漫画中的人物信息：交通警察制止孩子非法跨越马路隔离墩。然后明确知识的指向：运用法律知识回答。再审设问，第一问是权利和义务的关系，第二问是漫画中孩子言行的原因，第三问是这样的言行有什么危害。 2、调动知识，通过比较辨别、概括归纳、解释说明等方法，初步分析问题的能力。 知识是能力的基础和前提。从近几年宁夏中考的试卷来看，每一道题都有对知识考查的基本要求，选择题覆盖的知识面最广、分析题和应用与探究题也要求学生调动知识来对漫画、材料、图表进行比较辨别、概括归纳、解释说明和初步分析。 如2015年宁夏中考13题：阅读材料，回答下列问题。材料一：材料二： 2014年我国经济发展进入“新常态”。所谓“新常态”，是指我国经济发展由过去高速度的发展状态，转为中高速、高质量和高水平发展的新状态，更加强调发展的效益和质量。改革开放30多年来，我国经济以年均9.8%的增速高速发展，经济总量居世界第二，创造了“中国奇迹”。但侧重速度和总量，有目共睹地带来了资源破坏、环境污染等一系列问题。（1）从图