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标准化操作手册 新人培训体系 事 前 事 中 事 后 —为成功举办岗前培训做准备 —人员 —时间 —地点 —物品 —财务 —事件 —物品清单(见工具包:附表1) —培训通知书(见工具包:附表2) —讲师邀请函(见工具包:附表3) —学习园地表(见工具包:附表4) —提升学习效果 —营造氛围,增强团队凝聚力 -每日训前准备 -每日训中操作 培训过程掌控 -每日训后小结 —考勤表(见工具包:附表5) —讲师自评表(见工具包:附表6) —学员反馈表见工具包:附表7) — 班主任日制表(见工具包:附表8) —开训表(见工具包:附表9) —结训表(见工具包:附表10) —培训效果评估 —基础工作 —培训班效果评估 —训后追踪 —追踪表(见工具包:附表11) —培训班效果评估表(见工具包:附表12) —月度总结评估表(见工具包:附表13) 目的: 内容: 工具: 新人岗前培训标准化操作总流程 — 培训时间 1、五天 2、提前一周确定 培训时间 3、确定举办频率 — 培训地点 1、提前选定 (场地大小及环境) — 职场布置 1、宣传资料准备 2、张贴地点选择 3、桌椅摆放 4、电脑、音响等调试 4、学习园地上墙(见工具包:附表4) — 讲师 1、选择原则 敬业、专业、形象、针对性(擅长理念、产品、技能) 2、提前与讲师沟通 — 学员 1、人数确定 2、资料收集 — 教学设备 — 教学资料 (物品清单见工具包:附表1) —签报 向负责人汇报培训相关情况 财务 事件 事 前 物品 地点 人员 时间 —下发培训通 知 内部:见工具包:附表2 —训前会 1、与讲师沟通(着装要求、纪律时间、形式、内容及重点) 2、下发讲师邀请函(见工具包:附表3) 3、部分部经理、主管、增员人参会,引起重视及配合 新人岗前培训标准化操作具体流程 每日训后小结 每日训中操作 事 中 每日训前准备 —设备的安装、调试 —学员签到、领取资料(第一天) —学习园地记录上墙 —讲师邀请函 培训通知表 学习园地 (工具包-附表2、3、5) —培训过程掌控 (见下一页) 考勤表 开训表 结训表 (见工具包-附表4、9、10) —收集讲师自省表、学员反馈表 —填写工作日制 1、与当日讲师沟通授课情况 2、针对个别学员情况与增员人或主管沟通 班主任当日小结 —讲师自评表 —学员反馈表 — 班主任日制表 (工具包-附表6—8) 内容 工具 事 中 培训过程掌控 上午 早会(开训) 开训流程:(见工具包:附表 9) 每日早会流程:1、点名2、齐诵司歌、司训, 3、昨日优秀学员或小组公布 4、开心一刻(以欢乐、开心、更多人员参与为准,如 步步高或 兔子舞 )5、昨日课程回顾 6、作业检查 班主任可根据学员状况及学习氛围灵活在课间穿插各类游戏、活动以营造积极向上的氛围。 第一节 第二节 课前:手语操或游戏 注:1、前两天的活动( 标准:激昂、热烈,能使学员热情投入并参与,例如:晨操:向前冲,眉飞色舞;游戏:EBYa-Y) 2、后两天的活动根据情况自选 中午 1、与学员沟通 2、与增员人或主管沟通学员参训情况 下午 第一节 课前:1、点名2、手语操或游戏 ( 标准:激昂、热烈,能使学员热情投入并参与,例如:晨操:向前冲,眉飞色舞;游戏:EBYa-Ya ) 第二节 课程小结(结训) 当日课程总结 参考结训流程:(见工具包:附表 10) 每日课中操作 班主任操作要点 每日课程安排 事 后 物品回收 资料存档 费用结算 — 学员上岗率 —学员开单率 —学员转正率 (学员追踪表见工具包:附表11) —月度培训总结 ( 见工具包:附表13) — 讲师授课评估 — 学员情况描述 —培训管理评估 —培训班总结 ( 见工具包:附表6--8) 训后追踪 培训班效果评估 基础工作 —物品清单: 附表1 —培训通知书:附表2 —讲师邀请函:附表3 —考勤表: 附表4 —学习园地表:附表5 —讲师自省表:附表6 —学员反馈表:附表7 工 具 包 —班主任工作日志:附表8 —开训流程表:附表9 —结训流程表:附表10 —岗前班训后追踪
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