人的高贵用详解.ppt

周国平 1、分析文章的题目： 题目是文章的论点。 作者是怎样提出这个观点的？ 由名人名言引发观点，更见文章观点深刻，见解独到，也增强了文章的说服力。 思考课文是应用怎样的方法论证“人的高贵在于灵魂”。 （1）：第二段以阿基米德和第欧根尼的事例作为事实论据，证明人的高贵在于灵魂，在于思想，不在于外在的形体(生命）。 （2）：第三段以英国作家王尔德的事例和名言论证了珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。 （3）：第四段在结构上起过渡作用，由名人过渡到普通人证明在平庸的背景下灵魂也很动人。 （4）：第五段先举一个少女在车厢中专心读书的例子，第六段举青年画家自费到北京看画展，证明“平庸的人”也常常有着纯正的追求。 阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、著名的百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为有史以来三个贡献最大的数学家。 阿基米德定律是物理学中力学的一条基本原理。浸在液体（或气体）里的物体受到竖直向上的浮力作用，也是水对物体的托力，浮力的大小等于被该物体排开的液体或气体的重力（其公式可记为： F浮=G排=ρ液·g·V排液） 给这五个例子分分类，并说说为什么要这样划分。 阿基米德 第欧根尼 王尔德 车厢中的少女 爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富（名人事例） 许多青年画家的追求 常人也有纯真的追求并应该保持这种追求（普通人事例） 有人认为，课文中阿基米德、第欧根尼、王尔德等名人的事例就足以证明中心论点，后文没有必要列举普通人的事例，你对这个问题有什么看法？ 文章举例注意选取事例的典型性，注意事例的角度各有侧重，事例的叙述突出重点，这样全方面的选材更能充分证明论点，增强了文章的说服力。同时研读课文最后一段，这篇文章主要是写给普通人的，要普通人具有纯正的追求。 课文为什么先写名人的事例，后写普通人的事例？ 研读课文第一段：作为肉身的人，并无高低贵贱之分。所以先从身份高贵灵魂高贵角度写。 阿基米德 第欧根尼 不要踩坏我的圆！ 不要挡住我的阳光！ 这两个人的名言有何深刻含义？ 请不要影响（干扰）我的思想。 作者倾注的感情是否相同？ 羡慕、缅怀 伤感、遗憾 感动、赞颂 人的高贵在于灵魂 人灵魂的“高贵”体现在哪里？高贵能否用“高尚”来代替？为什么？ 1.有思想；2.有丰富的精神财富；3.有一种纯正的追求。 五个例子共同说明什么道理？ 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” 而高尚指：指人的道德水平或趣味 本文的写作特点： 事例典型有力，说服力强。 中心论点鲜明突出，见解独到。 人是一枝有思想的芦苇。  ——帕斯卡 我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多，是因为我们人有一颗能思想的灵魂。 本文运用举例、引用等论证方法，说明了“人的高贵在于灵魂”的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。 1、在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的光彩。2、由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光……忙碌不止的躯体。 句子理解：