人教版小学三年级语文上第八单元复习详解.ppt

风( )露( ) 没( )打( ) 五( )四( ) 日夜( )( ) ( )( )不语 举( )( )名 满( )而( ) 目( )转( ) 高( )大( ) 如( )以( ) ( )然大( ) ( )有( )有 读读记记 近义词 姿势—姿态?? ?镇定?—镇静、沉着??? 愿意?—情愿? 鼓励—鼓舞、激励、勉励???骤然—突然??? 盼望?—希望、渴望?? 快乐—快活、高兴、愉快?? 激动—感动宽裕—宽绰、富裕??? 成?功—胜利? ??顺利—顺当 诚挚—真挚、真诚??祝福—祝贺???? 兴高采烈—欢天喜地、喜出望外??? 援助—资助 ? ?相信—信任立即—立刻? 调皮—顽皮 如愿以偿?—心满意足? 恋恋不舍—依依不舍? ?? 反义词 慢吞吞—急匆匆???犹豫—果断??? 持久—短暂??????热烈—冷淡???? 镇定—慌张???窄—宽?? 危险—安全? 成功—失败?????善良—?凶恶?? 如愿以偿—事与愿违???相信?—怀疑??  词语部分 1 、 近义词：猜测——猜想 担心——担忧 宽裕——富裕 兴高采烈——欢天喜地不假思索——脱口而出 2、反义词： 鼓励—批评 歧视—尊敬 镇定—慌张 犹豫—果断 文静—活泼平息—动荡 持久—短暂 动听—刺耳 忧郁—开朗 成功——失败获得——失去 危险——安全 给予——索取 兴高采烈——无精打采不假思索——犹豫再三 3、词语表： 掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励、成功、实验、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、激动、获得、教育家、给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴、兴高采烈 我会解对联： 1.理解对联的含义。 2.掌握对联的读法. 3.背诵. 4.拓展对联. 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 4、四字词语不假思索 兴高采烈 沉默不语 如愿以偿 恋恋不舍 彬彬有礼 风餐露宿 日夜兼程 满载而归 没精打采 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 5、照样子写词语：ABB： 描写人物外貌：圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 描写人物神态：笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 描写景物： 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 描写颜色： 绿油油 黑糊糊 白花花 6、查字典或联系上下文理解词语的意思。 犹豫 麻痹症 歧视 鼓励 不假思索 给予 兴高采烈 满载而归 举世闻名 应有尽有 如愿以偿? 先组词，换个偏旁再组词 即 绪 势 绳 通 烈 姿 投 担 陶 捧 抖 29、掌声 麻（m á ） 症（ zhèng） 疾（jí） 姿（zī） 势(shì) 况（kuàng）镇（zhèn）绪(xǜ) 述(shù) 励（lì） yuàn zī shì tóu kuàng愿 姿 势 投 况tūn liè xù shù pǔ吞 烈 绪 述 普tōng gǔ lì通 鼓 励 课文讲了残疾女孩英子内心很（自卑、忧郁 ） ，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她（两次鼓励）的掌声，第一次是因为（她勇敢地站起来，走上讲台）第二次是（她故事讲得很精彩）。 这掌声从此改变了英子的生活 这掌声从此改变了英子的生活态度，使她变成了一个（自信、开朗、勇敢）的人，开始（微笑地面对生活）。通过本课让我们明白人与人之间需要关心、鼓励，懂得主动去关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 落 lùo( ) là ( ) lào( ) 调 diào (