冰心诗四首第二课时详解.ppt

揭示谜底：这个历经无数挫折的人是美国第十六任总统——亚伯拉罕·林肯。许多人看成功，只看到成功美丽的光环，却很少有人注意到成功背后隐藏的艰辛，一次又一次的挫折，没有使林肯泄气，反而激发起他向自己挑战的信心和勇气，激发起他实现自己抱负的信心和勇气，终于他在52岁那年，登上了总统的宝座。 * * 　成功的花 　　　冰心 制作：阜宁县明达中学　张丽华 1、有感情地诵读课文，注意重音、语气、语调 。 2、比一比，看谁读得好。 3、请你用一句话概括这首诗的内容。 　　　　1、花的成功历程给了你什么样的启示？谈一谈自己的感想。 　　2、你认为诗中哪些词用得好，说说理由? 。 1、成功来自奋斗，你能举例说明这个道理吗？? 2、有很多的名言名句也说明了相同的道理，你能说出来吗？考考你的积累。 21岁——生意失败； 22岁——角逐议员落选； 23岁——生意再度失败； 26岁——爱侣去世； 27岁——精神崩溃； 34岁——角逐联邦众议员落选； 36岁——角逐联邦众议员再度落选； 47岁——提名副总统落选； 49岁——角逐联邦众议员三度落选； 下面是一个美国人的人生片断，请同学们推测这个人是谁？给你什么启示？ 启示： 成功的背后往往隐藏着不为人知的艰辛。 　　贝多芬的故事：贝多芬是世界著名的音乐家，也是命运最　糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，　父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在　他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。他从12岁开始作曲，14　岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁，母亲病逝，不　久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。 尽管如此，贝多芬还是挺过来了。28岁耳聋，孤独地过着聋人的生活。贝多芬活在世上，唯一能给他安慰的只有音乐。他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。他著名的《命运交响曲 》就是在完全失去听觉的状态中创作的。他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利 。”这种思想贯穿了贝多芬作品的始终。 　　贝多芬一生是悲惨的，世界不曾给他欢乐， 他却为人类创造了欢乐。贝多芬身体是虚弱的，但他是真正的强者。 　　　　华罗庚：初中毕业后，华罗庚曾入上海中　　华职业学校就读，因学费而中途退学，故一生　　只有初中毕业文凭。 　　此后，他开始顽强自学，他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。 　　从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名著《堆垒素数论》。 　　张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“ 当代保尔”。 　　在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　　　　　　　　　　——佚名 2、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 　　　　　　　　　　　——冯梦龙 3、功名多向穷中立，祸患常从巧处生。 　　　　　　　　　　　——陆游 4、玉不琢，不成器；人不学，不成行。 5、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 　——贝多芬 6、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 　　　　　——米南德 　　吃别人不能吃的苦，忍受别人不能忍受的委屈。做别人不愿意做的事，就能享受别人不能享受的一切。 1.三个自然段可不可以调换？为什么？ 2. “芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换？ 为什么？ 朗读与思考： 不可以，因为他们说的话与各自的特征是紧密联系的。芽儿需要成长发展，正如年轻人需要学习提高，使自己成才。一旦开出花儿来，不要孤芳自赏，而要装点大地，犹如青年人要以自己的年华为社会注如活力。最终结成果儿又如青年要甘于以牺牲精神为社会创造巨大业绩，使人生更加辉煌。 不可以，因为这三节诗按内容看是递进关系。“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序排列暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程。 作者抓