初三化学上册知识点总结(1-4单元)new详解.doc

九年级化学上册知识点总结 第一单元 走进化学世界 物质的变化和性质 1、化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的学科。 2、物质的变化 化学变化：有新物质生成的变化。 物理变化：没有新物质生成的变化。 区别：是否有新物质生成。 联系：物质在发生化学变化的过程中同时会发生物理变化。 注意：电灯通电发光是物理变化 3、物质的性质：一般描述用“能、可以、是、容易”等词 物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 如：色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性等。 化学性质：物质在化学变化中才能表现出来的性质。如： 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。 4、蜡烛及其燃烧现象的探究 蜡烛火焰分为三层：外焰（温度最高）、内焰、焰心（温度最低） 蜡烛的燃烧既包含物理变化（蜡烛熔化）又包含化学变化（蜡烛燃烧）。 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 5、人吸入气体和呼出气体：相同点：都有水、氧气、二氧化碳 不同点：吸入气体：氧气多 呼出气体：二氧化碳、水多 6、各种常见仪器： 试管 烧杯 酒精灯 漏斗 滴管 集气瓶 水槽 铁架台 （1）固体药品的取用：①存放：广口瓶。 ②取用：粉状药品—药匙或纸槽（一斜二送三直立） 块状—镊子 （一横二放三慢竖） （2）液体药品的取用：①存放：细口瓶。 ②取用：瓶塞倒放；标签朝手心；口对口紧挨着慢倒；试管略倾斜 讨论：1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 防止药液污染蚀桌面和避免试剂受到污染 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？ 防止药液流出试管外 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 防止残留的液体流下腐蚀标签。 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 防止试剂挥发和避免试剂受到污染 （3）量筒：①无‘0’刻度；②正确读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平 仰视：读数偏小 俯视：读数偏大 （4）酒精灯：①注意事项：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止“灯对灯”点燃酒精灯；必须用灯帽熄灭酒精灯，禁止用嘴吹。 ②火焰分三层：外焰（温度最高）、内焰、焰心（温度最低） 对物质加热用外焰 （5）给物质加热的方法： 对液体加热：试管外壁保持干燥，试管中液体不超过试管容积的1/3，试管口向上与桌面成45°角，先预热再用酒精灯的外焰加热，试管口不可对人，加热后的试管，不能立刻接触冷水或用冷水冲洗。 对固体加热：试管外壁保持干燥，试管口略向下倾斜，先预热再加热，加热用外焰。 （6）玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。 （7）可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙 可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶 不能加热的仪器：量筒、集气瓶等 （8）取用药品时做到：口不尝、手不摸、鼻不闻（闻的方法：扇闻） 未说明药品用量时：液体一般取1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。 第二单元 我们周围的空气 空气的组成： 空气是一种宝贵的资源 原子的构成 原子不带电：质子所带电荷与核外电子所带电荷数量相等、电性相反 （1）质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数 相对原子质量≈质子数+中子数 原子的质量主要集中在原子核上。 （2）相对原子质量（Ar） ①定义：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比所得的值。 ②注意：它不是原子的真实质量。③单位为“1” 2、元素 （1）、定义：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称 （2）本质区别，决定因素：质子数 （3）特点：只讲种类，不讲个数 （4）地壳中元素居前五位的：氧、硅、铝、铁、钙 生物体中元素居前三位：氧、碳、氢（最多的金属元素：钙） 3、分子与原子 分子 原子 定义 分子是保持物质化学性质最小的微粒 原子是化学变化中的最小微粒。 相同点 体积和质量都很小；都在不断地运动；分子间和原子间都有间隔；同种分子（原子）性质相同 联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。 区别 化学变化中，分子可分，原子不可分。 化学反应的实质：在化学反应中分子分为原子，原子重新组合成新的分子。 4、原子和元素的比较 ? 原子 元素 概念 化学变化中的最小粒子 具有相同核电荷数的一类原子的总称 特征 表示具体的粒子，也表示种类。既讲种类也讲个数。 表示种类，不是针对具体的某个粒子而