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高考三角部分高考題汇总(含详细答案)(非课改区,教师版).docVIP

高考三角部分高考題汇总(含详细答案)(非课改区,教师版).doc

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三角部分高考题汇总 1.(2010·四川高考理科·T6)将函数的图像上所有的点向右平行移动个 单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图像的函 数解析式是( ). (A) (B) (C) (D) 【命题立意】主要考查三角函数图像的平移变换,周期变换. 【思路点拨】变换原则:平移变换,左加右减;周期变换为前系数的变换. 【规范解答】选C 将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长 度,所得函数图象的解析式为,;再把所得各点的横坐标伸长到原来 的倍(纵坐标不变),所得图像的函数解析式是.故选C. 【方法技巧】平移变换时指系数为1时的变换.横坐标伸长到原来的2倍,即的系数变为原来的. 2.(2010·全国高考卷Ⅱ理科·T7)为了得到函数的图像,只需把函数的图像( ) (A)向左平移个长度单位 (B)向右平移个长度单位 (C)向左平移个长度单位 (D)向右平移个长度单位 【命题立意】本题考查了三角函数的图像平移变换知识。 【思路点拨】运用平移知识解决。 【规范解答】 选B 由得所以 【方法技巧】⑴当函数解析式中x的系数不是1时,平移变换时要先提出x的系数,此题防止错选D项。 ⑵平移的方向为:“左加右减”。 3.(2010·江西高考文科·T12)如图,四位同学在同一个坐标系中分别选定了一个适当的区间,各自作出三个函数, ,的图像如下。结果发现其中有一位同学作出的图像有错误,那么有错误的图像是( ) A B C D 【命题立意】本题主要考查三角函数图像的作图、识图能力。 【思路点拨】将三个函数的图像作在同一个坐标系中进行比较即可。或仔细观察四个选项的 相同与不同之处。 【规范解答】选C,作图,结合选项进行比较。A、B、D相同,只有C不同。 【方法技巧】从题设条件出发,结合所学知识点,根据“四选一”的要求,逐步剔除干扰项,从而得出正确的判断.这种方法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的变化情况较多时,先根据某些条件在选择支中找出明显与之矛盾的,予以排除,再根据另一些条件在缩小的选择支的范围内找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的选择。它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法,近几年高考选择题中考查较多。 4.(2010·湖北高考文科·T2)函数f(x)= 的最小正周期为 A. B. C.2 D.4 【命题立意】本题主要考查型函数的周期. 【思路点拨】型函数的最小正周期。 【规范解答】选D,由型函数的最小正周期可得函数f(x) 的最小正周期. 【方法技巧】()型函数的最小正周期;型函数的最小正周期。 5.(2010·上海高考理科·T15)“”是“”成立的( ) (A)充分不必要条件. (B)必要不充分条件. (C)充分条件. (D)既不充分也不必要条件. 【命题立意】本题考查了充要条件、三角函数等有关知识,体现了等价转化的思想. 【思路点拨】先将等价转化,求出相应的x的值,再与作比较. 【规范解答】选A,, , 所以“”是“”成立充分不必要条件. 【方法技巧】(1),则A是B的充分条件,B是A的必要条件;(2)“”是的充分条件,是的必要条件. 6.(2010·重庆高考理科·T6)已知函数 的部分图象如图所示,则( ) A.=1,= B.=1,= C.=2,= D.=2,= 【命题立意】本小题考查形如的函数的图象和性质:如周期,平移等,考查运算求解能力,考查数形结合的思想方法. 【思路点拨】从图象上找出两个已知点(,1)和是关键. 【规范解答】选D (方法一)观察函数的图象可知,图象过点(,1)和,所以,所以,解得; (方法二)观察函数的图象可知,是四分之一个周期,所以函数的最小正周期是,所以,,排除A,B,再由,所以,选D. 【方法技巧】由图象中的条件判断出到 之间的长度是四分之一个周期可以简捷解答. 7.(2010·重庆高考文科·T6)下列函数中,周期为,且在上为减函数的是( ) A. B. C. D. 【命题立意】本小题考查形如的函数的性质:周期性、单调性、图象的平移变换等,考查运算求解的能力,考查数形结合的思想. 【思路点拨】先根据周期排除几个选项,再根据函数单调性确定选项. 【规范解答】选A 因为函数的周期为

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