北京市东城区2000～2001年第二学期期末考试.doc

北京市东城区2000～2001学年度第二学期期末考试 高一语文 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 一、（10分） 下列各组词语中没有错别字的一组是（2分） A．钦差 摇曳 岑寂 陈词烂调 B．蕴籍 援例 涸辄 矫揉造作 C．尺牍 搓商 孤僻 成绩蜚然 D．吮血 锱铢 罅隙 命途多舛 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（2分） ① ，人文科学没有直接的功利性，不等于说没有社会价值。 ②地坛，很荒凉，这恰恰是使我微醉的感情 的最好去处。 ③王勃的《滕王阁序》正可谓“诗人之赋”，流传千年， 。 A．纵然 发泄 琅琅上口 B.诚然 发酵 脍炙人口 C．纵然 发酵 脍炙人口 D.诚然 发泄 琅琅上口 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（2分） 精读之外，还需要略读。就教学而言， ；但就效果而言， 。实践证明，有了精读的训读， ，从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。 略读是主体，精读只是补充 精读是主体，略读只是补充 ③ 精读是准备，略读才是应用 ④ 精读才是应用，略读是准备 ⑤我们就可以进行广泛的应用 ⑥我们就可以进行广泛的略读 A．①③⑤ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②③⑥ 4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（2分） A. 浙江省奉化市土地管理局依据《土地法》有关规定，某公司400亩国土使用权已收回。 B．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能走出陌生的境地。 C．应该用“启事”而滥用“公告”的现象屡见不鲜，致使社会上有些人也见错而不怪了。 D．鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只供少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。 5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（2分） A．杜牧深受苏洵《六国论》的影响，“以古事为题，寓悲伤之旨”，创作了千古名篇《阿房宫赋》。 B．欧阳修不仅是文学家，也是历史学家，他写《新五代史·伶官传》并冠以短序，告诫北宋君王应吸取后唐灭亡的历史教训。 C．鲁迅的《铸剑》是一篇具有特殊意义的历史小说，作品申讨统治者的残酷虐行，召唤、激发受苦民众的复仇精神。 D．狄更斯是19世纪英国批判现实主义文学的创始人，短篇小说《穷人的专利权》、长篇小说《双城记》等是他的代表作品。 二、（15分） 下面的文言文是从课文《五人墓碑记》中节选的，阅读后，完成6～10题。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 差夫！大阉之乱，缙绅而不能易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒于吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯故百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 6．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．呼中丞之名而詈之 詈：斥骂 B．买五人之？？而函之 函：盛殓在匣子里 C．哀斯墓之徒有其石而为之记 哀：悲哀 D．蓼洲周公，忠义暴于朝廷 暴：显露 7．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（3分） 缙绅而不能易其志者 A． 渔工水师虽知而不能言 而又有剪发杜门佯狂不知所之者 B． 非常之观常在于险远而人之所罕至焉 列其姓名于大堤之上 C． 使人复葺南阁子其制稍异于前 凡四方之士无有不过而