北京市东城区2002—2003学届第一学期期末教学检测.doc

北京市东城区2002—2003学年度第一学期期末教学检测 语 文 第Ⅰ卷(选择题，共45分) 一、(18分，每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是() A.差chā 差额 误差 阴差阳错 差强人意 B.曲qǔ 散曲 谱曲 异曲同工 委曲求全 C.间jiàn 间隔 间架 亲密无间 间不容发 D.恶è 恶劣 厌恶 除恶务尽 疾恶如仇 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.屏敝 唾手可得 扭亏增盈 多难兴邦 B.关隘 白头谐老 璞玉浑金 家学渊源 C.棘手 矢志不渝 独辟蹊径 求全责备 D.掣肘 无可辩驳 振聋发聩 阴庇后代 3.保持前四个短语的协调，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( ) 有应变的________，有______的竞争性，有_______的兼容性，有继承的创造性——这些都是新世纪青年人必备的品质要素。 A.灵活性 协作 个性 B.适应性 节制 宽泛 C.灵活性 节制 宽泛 D.适应性 协作 个性 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.姚明施展百步穿杨的绝技，将队友传来的高抛球反手扣入篮筐，进一步巩固了休斯顿火箭队的优势。 B.同样是种子，有的悠闲地躺在泥土里无声无臭地腐烂掉，有的则倔强地从山石缝隙中挺身而出长成参天大树。 C.这篇题为《难得糊涂》的杂文，不仅牢骚太盛，而且把早已成了笑料的“格言”奉为经典，实为不刊之论。 D.在阿富汗，记者看到那些重新进入乡间小学校的儿童，他们虽然筚路蓝缕身体孱弱，但一双双大眼睛里都闪烁着喜悦之光。 5.下列各句中，有语病的一句是() A.反病毒专家发现，代号为“犹大”的计算机病毒发作是由接受邮件和共享资源两条路径侵袭硬盘系统感染的。 B.11月25日，中国文坛巨匠——“把心交给读者”的巴金老人迎来99华诞，而这也成为中国文学界的一大盛事。 C.医疗保险改革，“既要让人看得起病，又要控制非必要医疗开支”，目的如此明确，为什么又称之为难题呢? D.北京地区高校毕业生将比去年增加26.3%，因此必须大力扭转盲目攀比和拥堵“热门”的倾向，只要毕业生能从实际出发，就业问题是可以解决的。 6.在横线处填入短语，顺序最恰当的一组是( ) 语言是发展的，没有新的说法的突破，就不可能有语言的发展；当然不是所有的突破，___________，_____________。这里有两个重要的原则：一个是______________，一个是________________。 ①都能得到社会的认可 ②对语言的发展都有益处 ③都有推广使用价值 ④约定俗成 ⑤准确表意 A.①③②④⑤ B.③①②⑤④ C.②③①⑤④ D.②①③④⑤ 二、(15分，每小题3分)阅读下面文言文，完成7—11题 猛①宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才。外修兵革，内崇儒学。劝课农桑，教以廉耻。无罪而不刑，无才而不任。庶绩咸熙，百揆时叙。于是兵强国富，垂及升平，猛之力也。坚尝从容谓猛曰：“卿夙夜匪懈，忧勤万机。若文王得太公，吾将优游以卒岁。”猛曰：“不图陛下知臣之过，臣何足以拟古人!”坚曰：“以吾观之，太公岂能过也。”常敕其太子曰：“汝事王公，如事我也。” 广平麻思流寄关右，因母亡归葬，请还冀州。猛谓思曰：“便可速装，是暮已符卿发遣。”及始出关，郡县已被符管摄。其令行禁整，事无留滞，皆此类也。性刚明清肃，于善恶尤分，微时一餐之惠，眶眦之忿，靡不报焉。时论颇以此少之。 其年寝疾，坚亲祈南北郊、宗庙、社稷，分遣侍臣祷河岳诸祀，靡不周备。猛疾未瘳，乃大赦其境内殊死已下。猛疾甚，上疏谢恩并言时政，多所弘益。坚览之流涕，悲恸左右。及疾笃，坚亲临省病，问以后事。 猛曰：“晋虽僻陋吴越，乃正朔②相承。亲仁善邻，国之宝也。臣没之后，愿不以晋为图。鲜卑、羌虏，我之仇也，终为人患，宜渐除之，以便社稷。”言终而死，时年五十一。坚哭之恸。比敛，三临，谓太子曰：“天下不欲使吾平一六合邪?何夺我景略之速也!”赠侍中，丞相余如故。葬礼一依汉大将军霍光故事，谥曰武侯。朝野巷哭三日。 ［注］①猛，王猛，字景略。前秦苻坚执政时，王猛曾为丞相。②正朔，一年的第一天。代改朝换代，新王朝表示应天承运，须重定正朔。 7.下列句子中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.劝课农桑，教以廉耻。 B.乃在赦其境内殊死已下。 C.时论颇以此少之。 D.朝野巷哭三日。 8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A.晋虽僻陋吴越，乃正朔相承。 衡乃拟班固两都作二京赋。 B.吾将伏游以卒岁