山东省2013年高二暑假作业(三)语文.doc

2013高二语文暑假作业（三） 一、基础检测 1．给加点的字注音 沁（ ）园春 橘（ ）子 百舸（ ） 寥廓（ ） 峥嵘（ ）（ ）遒劲（ ）（ ）万户侯（ ） 遏（ ）止 灰烬（ ）摇曳（ ） 睫（ ）毛 惆怅（ ）震颤欢跃清澈战栗倔强cānɡ（ ）茫 枯ténɡ（ ） 蒙bì（ ） jié（ ）毛 tónɡ（ ）孔 辛là（ ） 汗流jiā（ ）背 至高无shànɡ（ ） zhào（ ）唤hóu（ ）咙zhòu（ ）纹wèi（ ）蓝 金bì辉煌A．B．C．D．下列各句中，没有语病的一句是A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价 B. 《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”C. 据西藏自治区统计局发布的必威体育精装版数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人D. 随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台）【注】遵义会议以后，在毛泽东同志的正确军事路线指导下，红军在娄山关一带同敌人展开激烈的战斗，终于取得胜利。 A.漫长的道路 B.满路 C.莫道，别说 D.慢慢地说 2．词的上片，描绘了红军进军的场面。着重描写的是色彩，还是声音？举例说明。 答： 答： 答： 第一句在全诗中有何作用 2013高二语文暑假作业（三）参考答案 一、基础检测 1.qìn jú ɡě liáo kuò zhēnɡ rónɡ qiújìnɡ hóu è jìn yè jié chóu chànɡ chàn zēnɡ yuè chè lì lù/lòu jí/ɡěi cánɡ/zànɡ jiànɡ/qiánɡ ɡān/ɡǎn 2.苍 藤 蔽 睫 瞳 辣 浃 上召喉皱碧 B（A、主客易位导致搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”，而不是“《红楼梦》”C、句式杂糅“据”与“显示”杂糅，去掉“据”D、搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”C 4．交代了送别的季节（秋天）、地点，渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围，衬托了诗人的凄凉之感，为下文写离愁张势（做铺垫）。 5.首句借景物渲染离愁，“萧瑟西风”渲染了离别的凄凉；第二句直接抒写离愁，第二句送客的离愁使人肠断，两人默然对坐，滴酒未沾；第三句叮嘱友人一定要记住此时的分手处，暗示友人即将离开，孤独愁苦自此开始；尾句漠漠暮烟、蒙蒙微雨中一直目送着孤独的友人悠悠远去，凝聚并深化了离别的凄楚愁苦。 三、语言知识运用 1.杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。 2.参考答案一：是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却始终找不到精神家园的人。 参考答案二：是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人；是一个平凡普通，却为世代人民无限景仰的人。 3.多部门赴十省联合督导 “瘦肉精”专项整治. 四、写作练习 参照高考作文标准。