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高一10月月考语文试题
(走进高中衔接教材及必修一1—4课)
(时间120分钟 总分150分)
注意:试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,请同学们将答案一律用2B铅笔填涂在答题纸上选择题答题区域;卷Ⅱ为主观题,请同学们将答案用黑色签字笔填写在答题纸的指定区域。不按以上要求作答的,答案无效。
第Ⅰ卷
一、基础知识(每小题2分,共30分)
1.结构上全是动宾短语的一组是( )
A.纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望
B.灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒
C.分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气
D.感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
2.判断下列句中加点词的词性正确的一组( )
1)我在北京。 2)游击队员们战斗在华北平原。
3)海燕在高傲地飞翔。 4)我们在党的关怀下成长。
A.动词 副词 介词 介词
B.动词 副词 副词 介词
C.介词 动词 副词 介词
D.动词 介词 副词 介词
3.下列句子中只有一个是正确的,请指出来( )
A.通过这件事,我明白了一个道理。
B.中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。
C.我们开展学雷锋。
D.报晓的雄鸡,是我们起床的信号。
4.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是( )
实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。
A.明喻,因为句中有比喻词“像”。
B.夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。
C.借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。
D.借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。
5.以“梨花院落溶溶月”为出句,下面能与它构成对偶句的一项是( )
A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪
C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云
6.对下面一段话的分析,恰当的一项是( )
从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头;到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。
A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。
B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。
C.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞方法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。
D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法,表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲,充满了顽强的生命力。
7.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A.百舸(gě) 冰屑(xiào) 峥嵘(róng) 挥斥方遒(qiú)
B.颓圮(pǐ) 蒿草(hāo) 彷徨(páng) 默默彳亍(chù)
C.河畔(pàn) 青荇(xìng) 漫溯(shuò) 星辉斑斓(lán)
D.浮藻(zǎo) 纤细(qiān) 漂泊(bó) 浪遏飞舟(è)
8.下列各组词语中,字形完全正确的一组是( )
A.喧嚣 历史隧道 星光斑斓 遗憾
B.榆阴 风华正茂 沧茫大地 娇媚
C.隐秘 终成眷属 攀援上升 竹蒿
D.绯红 如愿已偿 凝神屏息 深邃
9.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过第一单元诗歌的学习,给了我们一个十分有益的启示:要学好诗歌,必须反复朗读。
B.新诗的“新”,体现在用白话写诗,摆脱了古典诗词严格的格律束缚,比较适合表达现代人的思想感情。
C.《大堰河——我的保姆》之所以使艾青一举成名,是因为他说真话,抒真情,情深辞切,感人肺腑而形成的。
D.整个村庄的人们在经过了近两年的等待之后,村前的柏油路才终于修通了。
10.下列诗句朗读停顿不当的一项是( )
A.忆往昔/峥嵘/岁月稠。
B.她/彷徨在这/寂寥的/雨巷,撑着油纸伞/像我一样。
C.夏虫/也为我沉默,沉默/是今晚的康桥。
D.呈给/爱我/如/爱她自己的儿子般的/大堰河。
11.下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是( )
A.若不阙秦,将焉取之 B.越国以鄙远
C.若亡郑而有益于君 D.既东封郑
12.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )
例句:臣之壮也,犹不如人。
A.公从之。 B.烛之武退秦师。
C.夫晋,何厌之有。 D.行李之往来,共其乏困。
13.下列句子中加点的词与现代汉语语义相同的一项是( )
A.若舍郑以为东道主
B.行李
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