必修一第一章第二节研究物质性质的方法和程序(二稿)详解.ppt

第2节 研究物质性质的方法和程序 课型：新授课 课时：第1课时 结构决定性质，性质影响用途！ 研究物质性质的一般方法 研究物质性质的一般方法 温顾知新——问题 初中学习了哪些金属？ 金属具有什么性质？ 物理性质包括哪些？化学性质包括哪些？ 温故知新——金属的性质 温故知新——物理性质和化学性质 物理性质 颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等 化学性质 可燃性、氧化性、还原性、热稳定性、腐蚀性、酸性、碱性、毒性等 观察——钠的物理性质 基本操作 1.用镊子夹取一块金属钠； 2.用滤纸吸干表面的煤油； 3.用小刀切黄豆粒大小的钠； 4.剩余钠放回试剂瓶； 5.观察切面颜色变化。 实验——化学性质 温故知新 归纳总结 研究物质性质的基本方法：观察、实验、分类、比较 钠的物理性质 钠的化学性质（重点） （化学方程式、实验现象及解释） （1）与H2O反应 化学思想：（1）结构决定性质，性质决定用途 课后作业 共5道题 第一部分：写到作业本上 自主探究 第7页 学案1、即钠的物理性质及钠与水反应的化学方程式、实验现象及原因解释。 第二部分：四大基本反应类型，每个类型至少写出五个化学方程式；四大基本反应类型之外还要写出两个化学方程式。 第2节 研究物质性质的方法和程序 ——以金属钠单质和非金属单质氯气为例 温故知新 实验——化学性质 实验——化学性质 实验——化学性质 实验——化学性质 自我评价（一） 关于钠的叙述中，正确的是（ ） A.钠是银白色金属，硬度很大 B.加热时，金属剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成过氧化钠 C.金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠 D.金属的熔点很高 由于金属钠很容易与空气中的 、 等物质反应，通常将它保存在 里。 将金属钠放入硫酸铜溶液中会 。你能解释这一现象吗？ 将一小块钠露置在空气中，最终将转化为什么物质？描述现象并写出化学方程式。 将过氧化钠露置在空气中，最终将转化为什么物质？描述现象并写出化学方程式。 自我评价（二） 运用所学知识，比较金属钠与金属铁的性质 实验——化学性质 课后作业 共5道题 第一部分：课本 第12页 “交流·研讨” 第1题 第18页“概括·整合” 第2题 第19页 第3题 第二部分：自主探究 第10-12页 第2、3、4、7、9、10、12、15题 第2节 研究物质性质的方法和程序 ——以金属钠单质和非金属单质氯气为例 课型：新授课 设计：刘 燕 课时：第3课时 时间：2013.09.05 温故知新（一） 1.查阅资料发现，金属钠不仅能跟氧气和水反应，还能跟多种其他物质发生反应，其中包括与酒精在常温下反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及与金属钠跟水反应的异同点，下列的研究方法中用不到的是（ ） A.实验法 B.观察法 C.分类法 D.比较法 2.钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是（ ） A.钠的熔点低 B.钠的密度小 C.钠的硬度小 D.钠有腐蚀性 3.将过氧化钠加入到石蕊试剂中，发生的现象是（ ） A.溶液变蓝 B.先变蓝后褪色，并有气体放出 C.有气体放出，溶液变蓝 D.先变红后褪色，并有气体放出 温故知新（一） 4.将一小块钠投入到盛有5ml饱和澄清石灰水的烧杯中，不可能观察到的现象是（ ） A.钠熔成小球并在液面上到处游动 B.有气体产物生成 C.溶液中有银白色金属析出 D.溶液变浑浊 5.下列叙述中正确的是（ ） A.Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物 B. Na2O和Na2O2都能与二氧化碳或水发生化合反应 C. Na2O和Na2O2长期置于空气中最终产物相同 D.Na2O与Na2O2中氧的化合价都是-2价 氯之旅 科学史话——分析、归纳、总结 氯气的物理性质——观察 自我评价 1.下列有关氯气的叙述中，不正确的是（ ） A.氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体