《梅兰芳学艺》教研课.ppt

世 界 闻 名 梅兰芳 京剧大师 自读课文，要求： 1、字字读准，句句通顺。 2、标出段落序号。 Shīfu lià o zi xué yì 师傅 料 子 学艺 huòzhě dòng yáo jǐn dīng líng huó 或者 动 摇 紧 盯 灵活 Shuǐ dǐ gē zi jīng jù zhù shì 水底 鸽 子 京剧 注视 bài shī xué yì qín xué kǔ liàn 拜师学艺 勤学苦练 师傅 料子 学艺 或者 动摇 紧盯 京剧 注视 鸽子 水底 灵活 勤学苦练 拜师学艺 再读课文，要求： 找出文中两处描写梅兰芳眼睛的句子，用“——”画出来。 1、梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。 2、人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。 “不是唱戏的料子”意思是—— 梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。 因为梅兰芳的 （ ），所以师傅说他（ ）。 因为梅兰芳的（眼睛没有神儿），所以师傅说他（不是唱戏的料子）。 师傅说梅兰芳（ ），是因为（ ）。 师傅说梅兰芳（不是唱戏的料子），是因为（他的眼睛没有神儿）。 人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 梅兰芳学艺的决心没有动摇。 再读第二自然段，用“～～～” 画出梅兰芳刻苦练习的句子，多读几遍。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。 　　梅兰芳先生，我想对您说：———————————————。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。 　　日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 　 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。