心理学第二章感觉和知觉(上)详解.pptx

第二章 感觉和知觉 第一节 感觉概述 第二节 感受性及其变化规律 第三节 知觉概述 第四节 知觉的基本特征 第五节 儿童感知觉的特点及培养 第一节 感觉概述 一、什么是感觉？ 是人脑直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 感觉是最简单的心理现象，客观事物是感觉产生的源泉。 例如：1、运动变化的事物属性以振动、光色、气味、力度、温度 主体获得外界事物的声响、光亮颜色、嗅味、硬软、冷热 2、身体位置、运动、内脏器官功能状态 主体提供姿势、饥渴、肿胀 内外感觉信息使人脑获得了事物最初级的映象 感觉的特点 因为感觉是对客观事物个别属性的反映，所以它往往只反映事物的某一方面。 1、直接刺激引起，感受客观事物存在真切 2、感觉反映单一、形象模糊 只靠感觉，我们无法清楚辨别事物，更不能做出准确判断与认定。 感觉的作用 感觉虽然是最简单的心理现象，但是它却蕴含着重要的意义 1、感觉是主观世界最前沿，是主客观世界的联结，物质和精神转换的起点。 2、感觉是心理现象的发端，是一切高级、复杂心理现象的基础。 3、感觉是维持人正常心理活动的必要条件。 加拿大心理学家伯克斯托“感觉剥夺实验” 他们在付给大学生每天20美元的报酬后，让他们呆在缺乏刺激的环境中。具体地说，就是在没有图形知觉(让被试戴上特制的半透明的塑料眼镜)，限制触觉(手和臂上都套有纸板做的手套和袖头)和听觉(实验在隔音室里进行，用空气调节器的单调嗡嗡声代替其听觉)的环境中，静静地躺在舒适的帆布床上。当时大学生打工一小时大约只能挣50美分，这让很多大学生都跃跃欲试，认为利用这个机会可以好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。但结果却令很多人大跌眼镜：没过几天，志愿者们就纷纷退出。 他们说，他们感到非常难受，根本不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内注意力都无法集中，思维活动似乎总是“跳来跳去”。更为可怕的是，50%的人出现了幻觉，包括视幻觉、听幻觉和触幻觉。视幻觉如出现光的闪烁;听幻觉似乎听到狗叫声、打字声、滴水声等;触幻觉则感到有冰冷的钢板压在前额和面颊，或感到有人从身体下面把床垫抽走。在过后的几天里，被试注意力涣散，不能进行明晰地思考，智力测试的成绩不理想等。通过对脑电波的分析，证明被试的全部活动严重失调，有时被试甚至出现了幻觉(白日做梦)现象。 第二节 感觉的生理机制 感觉是脑的机能，它的生理机制是单一分析器某一功能的反射活动。 分析器：人和动物感受某种刺激的整个神经结构的称谓。（巴浦洛夫） 分析器分类：1、感受器（位于感觉器官中，接受内外刺激） 2、传入神经（将感受器获得并初步加工的信息向内传导） 3、大脑皮层对应的中枢（对信息进行加工） 不同分析器不止一种功能，但单纯的感觉往往是其中某一功能启动的结果。如：视分析器有分析明度、色调、饱和度等功能 红色——色调分析功能被启动 三、感觉的分类 按照刺激物来源及感觉器官位置 （一）外部感觉 视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 共同特征：1、感受器分布表浅，便于接受各种外部刺激信号。 2、其感觉映象鲜明生动 （二）内部感觉 运动觉、平衡觉、机体觉 共同特征：1、感受器分布于机体深处，便于接受有机体内部的刺激信号。 2、其感觉印象较为暗淡、朦胧。较大不确定性，模糊且定位不准。 （三）痛觉 没有自己的专门分析系统，任何强度过大的刺激作用于感觉器官，都会引起疼痛感。 生物学意义：是有机体的警报信号，使主体能够监督各种有害刺激，引起警惕并设法排除或避免，从而起到保护自己的作用。 感觉分类一览表 第二节 感受性及其变化规律 内外环境的刺激可以引起人的感觉，但并不是任何刺激都能引起人的感觉，这与刺激物大小、人身心状态有关。 一、感受性及分类 （一）感受性及感觉阈限 感受性：主体对客观刺激的感觉能力 通常用感觉阈限的大小来度量 感觉阈限：引起感觉的持续一定时间的最小刺激量 刺激量常常是物理、化学的客观单位描述 （二）感受性分类 1、绝对感受性： 含义：主体觉察起码刺激量的能力，它要回答的是有无感觉的问题。 它用绝对阈限来度量 绝对阈限：刚刚能够引起感觉的持续一定时间的最小刺激量 研究表明：绝对感受性和绝对阈限反比关系 E=绝对感受性，R=绝对阈限 关系为： E= R 2、差别感受性 含义：主体已经引起感觉后，能否随着刺激量的继续变化，发现感觉差别的能