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苏人版八年级第18课 高邮市赞化学校政治备课组 王俊龙 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 【全课学习目标】 1.了解中华民族精神的内涵及在新时期的传承和发展； 2.感悟民族精神对民族生存和发展的重大作用，以实际行动弘扬民族精神。 【自主学习问题】 1.中华民族精神的基本内涵是什么？ 2.弘扬中华民族精神有何意义？ 你能说出一些“中国脊梁”的代表人物及简要事迹吗？ 一、寻找中国脊梁 大禹治水 愚公移山 郑 和 郑成功 1948年6月表示宁可挨饿也不领取美国面粉，以抗议美国扶日援蒋反共政策。同年8月12日，在贫病交加中逝世。 朱自清 越王勾践 林则徐 他是一名普通的解放军战士； 他说过：对待同志要象春天般的温暖， 对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。 几十年来，每逢3月，人们就用具体行动来纪念他 。 他在西藏工作十余年，从踏上西藏高原那天起,他就暗下决心:把自己的一切献给祖国这块神圣的土地,献给勤劳、勇敢的藏族人民。 在阿里不到两年的工作时间里，全地区106个乡他跑遍了98个，行程达8万多公里，茫茫雪域高原到处都留下了他深深的足迹。 在地震的废墟上，他领养了三个失去亲人和家园的藏族孤儿 ，他悄悄卖血供三个孩子读书。 孔繁森 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 钱学森 她是中原大地上的又一个女英雄。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！ 扫黑除恶，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ 任长霞 当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。 沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。 洪占辉 魏青刚 姚明 成龙 15 “谁说黄色人种进不了前八……我要证明给他们看，我是奥运会冠军……” 刘翔 这些“中国脊梁”身上有哪些精神或品质值得学习？ 二、解读民族精神 于右任先生在诗中表达了一种什么意愿? 望 大 陆 于 右 任 葬我于高山上兮，望我大陆； 大陆不可见兮；只有痛哭！ 葬我于高山上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘！ 天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇。( shang) 包含了诗人怎样的情感? 爱国主义 是中华民族精神的核心 据英国著名历史学家汤因比统计，在人类漫长的历史进程中，曾先后孕育了26种比较有影响的文明。然而，由于外来势力的侵略或征服，内部争斗的消耗或自毁，自然灾害的破坏或毁灭等原因，大多数文明早已先后消亡，只有少数几种文明被完整地保存下来，并获得发展。其中最令人瞩目的就是中华民族所创造和传承的文明。 是什么使中华民族的文明得以生生不息？ 自强不息 使中华民族生生不息 自强不息 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 爱国主义 (核心) 民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。 中华民族精神是一成不变的？ 长征精神 民族精神的传承与发展 ----现当代民族精神 井冈山精神 革命乐观主义和英雄主义 坚定的革命信念 雷锋精神 铁人精神 民族精神的传承与发展 ----现当代民族精神 为国争光、艰苦创业 为人民服务 抗洪精神 两弹一星精神 民族精神的传承与发展 ----现当代民族精神 无私奉献、自力更生 万众一心、众志成城 抗击非典精神 载人航天精神 民族精神的传承与发展 ----现当代民族精神 迎难而上、敢于胜利 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 奥运精神 志愿精神——无私奉献，不求回报 为向“中国