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做最专业、最系统化的企业全员培训平台 * 聚成华企在线商学院 绩效管理成为人力资源管理核心的六大理由主讲:齐连生 老大 老二 老三 五分钟 电话询问 亲自到船 查看 数量、质量、价格 一小时 数量、质量、价格 的详细情况 人 物 耗 时 方 式 工作结果 亲自到船 与货主约定 三小时 品牌、数量、质量、 价格的详情,并 了解另两家情况 毛皮公司三兄弟的故事 1、人员培训与开发 通过绩效反馈,使员工了解自己工作情况,进行相应改进。 一、绩效管理成为人力资源管理核心的六大理由 2、劳动工资与报酬管理 根据绩效考核支付报酬、调整工资,以调动员工积极性。 3、员工的岗位调配 根据绩效考核反映出员工的不同特长安排相应的岗位。 4、员工提升与晋级 对有管理能力的员工进行提升。 5、人力资源管理的专题研究 为招聘、晋升、人力资源规划等专题研究准备资料。 6、基础管理的健全与完善 绩效管理涉及企业的方方面面,具有推动作用。 主要包括: (1)各项规章制度和标准化制定实施 (2)设备设施、工器具使用、保养管理 (3)计量管理 (4)信息化管理 (5)培训管理 (6)台帐、统计手册完善化管理。 应用案例: 贾明工作表现评定 “贾明”主管王刚说:“你下班前十五分钟左右到我办公室来一趟好吗?我想把你的“年度工作表现评定”给你,不会要多少时间,我知道你想五点钟准时下班。” 贾明差点忘记了这件事,但他一直在等待着这次谈话,因为他想讨论一下,并为自己的工作情况制定新的标准。此外,他对评定结果也有些担心,因为他认为自己在上一年中的工作表现不是太好。 贾明准时地敲响了王刚办公室的门。走进办公室,他看见主管正忙于处理一些文件。贾明坐下后,王刚开了腔:“我已经填好了你的评定表,你干吗不看看,签上名吧?你可以看到,我在所有的方面都给你评了优,不过今年大家都得了优。因为这个月大家都加班加点把销售任务完成了。这对公司实在是太重要了。所以我没有什么可多说的了,继续好好干吧,我会给你们加薪!” 贾明看过评定后签了字,他可以看出王刚确实很忙,所以觉得自己还是离开为好,而且,他也不想毁掉一个加工资的大好机会。可是,离开王刚的办公室时,他还是感觉到强烈的失望。 问题讨论: (1)讨论一下王刚对贾明评定谈话的处理方式? (2)假如你是王刚,你将如何有效地进行这次面谈? 二、考核表的设计与考核标准的制定 考核表就是企业目标、个人目标、标准、主要内容、考核方法、程序等量化、简化成为一种表格。 1、绩效考核表的设计 1)要素图示法:将某类人员的绩效特征用图表描绘出来,加以分析,确定需要考评的因素。 2)问卷调查法:通过问卷征求有关人员意见,用来确定指标体系的方法。 3)个案研究法:通过选取若干具有代表性的典型人物、事件。 4)岗位的绩效特征进行分析,从而确定考评指标。 5)面谈法:通过与相关人员进行访谈征求意见用以确定考评指标。 6)经验总结法:用历史经验来确定考评指标。 7)头脑风暴法:针对“特殊岗位”的方法。 2、绩效考核标准的制定 1)综合等级标准:将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合,根据反映考评指标综合程度的不同,按顺序进行等级划分并指派一定的分值。 2)分解提问标准:将反映绩效考评指标内涵和外延等诸多方面的特征独立排列,对独立排列的特征采用一定的表述方式进行提问,被考评者可以根据提问的内容做出具体的判断。 (1)自上而下的考核程序 (2)自下而上的考核程序 (3)上下相结合考核程序 A.价值链 B.日清日结法 1、绩效考核的一般程序 三、绩效考核的程序 (综合素质、满意度) 人力资源部汇总 处理并建议奖惩 方案 总经理面谈及反馈 考评委员会讨论、审批 员工自评 业绩考核 日常考核 月考核 年终考核 绩效改善 方案 绩效评估流程的设计重点在于保证资料的全面性,给予受评估人自我解释的机会,以及上级向下级提供发展所需要的反馈。 2、评估总流程 根据结果 计算绩效 工资及改 善方案 通过多部门、多层次评估,可避免因手段单一导致的主观性和狭隘性,从制度上保证评估的客观性和公正性。 工作绩效 综合素质 满意度 用 途 反映实际工作表现 直接与绩效工资、年终奖、职务等挂钩 辅助性资讯 升/降职时做参 考 辅助性资讯 升/降职时做参 考 资 料 来 源 /评 分 人 人力资源部 相关部门 分管经理 360度考核 领 导 同 事 部 属 其他部门 性 质 多 为 客 观 之 数 据 指 标 主 观 软指 标 主 观 软指 标 评估项目 3、绩
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