2014-2015上1-3知识梳理第二学期复习.doc

九年级思想品德 目录 第一单元 亲近社会 第1课 成长在社会 一、感受社会变化 体验生活变化； 领略现代文明 二、关心社会发展 探究人与社会的关系； 从关心时事做起； 三、学会亲近社会 不做看客； 遵守社会公德； 善于明辨是非； 四、自觉服务社会 忠于职守； 乐于奉献； 第2课 融入民族文化 一、中华文化博大精深 说名字、谈文化； 中华文化知多少； 二、增强民族文化认同感 你我共织中国结； 情为祖国动； 直面外来文化； 三、做中华民族精神的弘扬者 认识民族精神； 践行民族精神； 第3课 笑对生活 一、人生难免有挫折 感受生活中的挫折； 挫折也是财富； 二、勤奋学习 善于学习 畅谈我们的学习； 人在考场； 三、战胜挫折 开拓进取 反挫训练； 勇于创新； 第二单元 合作诚信 第4课 学会合作 一、生活处处有合作 了解合作含义； 感悟合作价值； 发展离不开合作； 二、学会与人合作 合理分工、科学计划； 有效指挥、相互配合； 承担责任、履行义务； 相互沟通、真诚合作； 公平公正、合作共享； 三、正确对待和参与竞争 直面竞争； 竞争利弊谈； 正确参与竞争； 第5课 与诚信同行 一、人贵诚信 诚信是一种美德； 诚信是一种资源； 二、做诚实的人 重诺守信； 对事负责； 从说实话做起 三、尊重隐私 保守秘密 尊重个人隐私； 严守国家机密； 正确理解善意的谎言 第三单元 崇尚法律 第6课 做守法公民 一、认识依法治国 生活离不开法； 道德与法律紧相连； 二、树立法治观念 公民必须守法； 勇于用法维权； 守法必须懂法； 第7课 维护合法权利 一、依法享有财产继承权 了解继承法； 依法维护民事权利； 二、保护智力成果 维护知识产权； 学生也有专利权； 三、学会行使监督权 了解监督机制； 走进新闻监督； 正确行使监督权； 第四单元 情系祖国 第8课 拥护党的领导 一、辉煌的历史篇章 同唱一首歌； 寻访先辈的足迹； 感悟历史巨变 二、科学的行动指南： 邓小平理论； 三个代表重要思想； 以人为本的科学发展观 三、伟大的基本路线： 党和国家的生命线； 发展是硬道理； 耳闻目睹话改革 第9课 发展人民民主 一、人民是国家的主人： 认识人民政治地位； 走进人民代表 二、广泛的民主权利 ： 了解民主政治权利； 珍惜民主政治权利 第10课 走共同富裕道路 一、多种所有制经济共同发展 走进经济生活； 纵观公有制经济； 了解非公有制经济 二、多种分配方式并存 谈谈家庭收入； 感受富民政策 三、共享经济繁荣成果： 关注民生； 健全社会保障制度； 心系西部发展 第五单元 走向明天 第11课 胸怀全球 迎接挑战 一、走向世界的中国 走进WTO； 举足轻重的国际地位； 二、抓住机遇 迎接挑战 了解当前的国际竞争； 认识发展的机遇与挑战； 增强忧患意识 三、心忧天下 向往和平 诉说战争的灾难； 瞭望祖国发展的国际环境； 关注世界和平和发展 第12课 放飞理想 立志成才 一、理想伴我成长： 树立远大理想； 面向未来说使命 二、艰苦奋斗 走向成功 继承艰苦创业传统； 艰苦奋斗从我做起 三、世界因我而精彩 交流成才目标； 漫谈成才之路； 畅想自己的未来 九年级思想品德 第1课 成长在社会 一、感受社会变化（体验生活变化、领略现代文明、） 1．随着社会生产的发展，人们 （1）人们的物质生活水平不断提高：如：住房条件的改善，饮食结构的合理，交通工具更加快捷，医疗条件的改善（2）文化生活日益丰富：人们用于文化生活的消费不断增长，学业进修，技术培训，上网浏览，休闲娱乐，旅游观光 （3）政治生活日益扩大：广大人民群众的民主意识不断增强，积极参与本地的民主选举，民主管理，民主监督等政治生活。正确认识社会发展中的问题和挑战（1）不和谐因素具体表现：人口迅速增长、资源日益紧张、环境严重恶化，地区发展不平衡、贫富差距扩大等（2）不和谐因素的