50个体育游戏.doc

1、游戏：丢手绢（体育） 大家围成一圈儿蹲下。老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转，趁人不注意把手绢丢在某人的身后，如果这个动作被这个人发现了，这个人就要捡起手绢去追老鹰。如果追到了，老鹰被罚出节目。如果没追到，老鹰蹲在空位上，拿手绢的人就是新老鹰，游戏重新开始。如果老鹰丢完手绢都跑了一圈了，这个人还没有发现，就将被罚出节目，原来的老鹰仍是老鹰。游戏重新开始。 2、游戏：高压电（体育） 想变换“电流”方向时要发出哧的一声，然后，换个方向捏回来。“电流”就开始反方向传导了。 3、游戏：罐头盒大马（户外）游戏：单腿蹦游戏（体育）传统游戏：硬板羽毛球（体育）5-7个沙包。母沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用色彩稍微鲜艳的布做，以示区别。 6、游戏：瞎老鹰捉迷藏（体育） 7、游戏：蹲地鸡（体育）游戏：老鹰跳着捉小鸡（体育3次。然后用丁壳儿跳的规则决定老鹰要跳的步数。老鹰只能跳规定的步数去捉小鸡。在老鹰跳的时候其他人可以自由移动。老鹰丁壳儿时，如果连续输3次，游戏重新开始。 9、游戏：踩影子（体育） 11、游戏：“碰三次”游戏（体育）3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。 向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。 12、游戏:雪花飘飘（体育）玩法：1．教师启发，跑走交替教师：“今天你们做小雪花，我做雪妈妈。先跟着妈妈去天空。”随着音乐，幼儿在教师带领下在操场上跑走交替。2．“雪花”模仿操教师：“小雪花，在妈妈身边，跟着妈妈飘吧!我看哪个小雪花学妈妈学得像。”随着音乐，幼儿模仿教师做操：手臂左右上下摆动，原地转圈，起踵下蹲等。3．游戏“雪花飘飘”教师：“天气变了，要刮风了。刮小风时，我们走，刮大风时我们跑。走和跑时不要撞到一起(幼儿重复要求)。”随着音乐节奏、旋律的快慢，教师发出“刮小风”、“刮大风”的口令，幼儿四散走或跑，游戏反复进行。4．游戏结束游戏：赶小鸭（体育）玩法：1．入场幼儿手持矿泉水瓶，随音乐节奏在教师带领下走进操场，面向圆心站立。2．做律动操按音乐节拍，教师带领幼儿做律动操。3．游戏“赶小鸭”教师出示“小鸭”，提高幼儿对游戏的兴趣。教师演示“赶小鸭”动作：手握矿泉水瓶瓶颈，推着地上的“小鸭”向前走和跑。幼儿散开站立，自由地向各个方向赶着“小鸭”前进。教师观察、指导。教师摇铃鼓为信号(敲小铃、小鼓、击掌等)，并用手指示一个方向，幼儿朝教师指引的方向“赶小鸭”。教师不断改变方向，幼儿反复向指定方向“赶小鸭”。4．游戏结束教师：“天要黑了，小鸭要回家休息，我们把‘小鸭’赶回家去。”幼儿“赶小鸭”回教室。游戏建议1．幼儿在“赶小鸭”时．可发出小鸭“呷呷呷”的叫声。2．根据活动情况掌握“赶小鸭”的距离和变换不同的方向。也可在场地周围设置几个不同颜色的“鸭棚”，要求幼儿朝某一颜色的“鸭棚”赶“小鸭”。游戏：妈妈找宝宝（体育）玩法：1．入场随着欢快的音乐，教师带领幼儿进入场地。幼儿跟着教师模仿小鸡走、吃食和小兔跳、吃青草的动作。2．模仿小鸡、小兔动作幼儿随着音乐，分别模仿小鸡或小兔的动作，教师巡视指导。3．游戏“妈妈找宝宝” 教师讲解：“鸡妈妈和兔妈妈要去找宝宝，找到的宝宝跟在妈妈后面走。”游戏开始，请两名幼儿分别戴上头饰扮鸡妈妈和兔妈妈。音乐声起，全体幼儿自由分散，选择做小鸡走或小兔跳的动作。活动中，“鸡妈妈”、“兔妈妈”到场地上分别找自己的“宝宝”，找到的“宝宝”跟在后面继续向前走，直至全部找回家为止。最后请“鸡妈妈”和“兔妈妈”数一数，一共找到了几只小鸡和小兔，说对了大家鼓掌，说错了大家一起纠正。交换角色游戏重新开始。 4．游戏结束游戏：小猫抓鱼（体育）玩法1．入场在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操场。 2．模仿小猫动作 幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作(儿歌另附)。 3．教师讲解 教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”(在游戏场地上进行)教师掌握好每个幼儿出发时间和活动次数(不抓鱼、可配音乐)。 4．游戏“小猫抓鱼” 教师讲解并示范：“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放到木桶里，最后我们一起吃鱼，好吗?”(好!) 幼儿在音乐声中愉快地游戏2—3次，把鱼塘里的鱼全部抓完(最后一次抓到的鱼拿在手上)。教师：“刚才我们小猫抓了那么多鱼，真高兴!我们每人拿一条鱼吃吧!”(幼儿模仿猫吃鱼动作) “我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧!”(几名幼儿抬鱼桶)幼儿