复件苏教版三上语文练习3.ppt

活动单一： 1、读读语段，说说椰果为什么能长期在大海中漂流？ 2、讨论：“漂流”与“漂浮”的意思有区别吗？“重新安家”是什么意思？ 3、椰子树是怎么传播种子的？画出相关语句。 活动单二： 把自己想象成一颗植物的种子，用几句话和同桌说说自己是怎么旅行的，把旅行的过程说通顺，说清楚。 作业单： 1、认真修改“种子的旅行”，誊写在小作文本子上。 2、查阅资料，了解更多的植物是如何传播种子的。 * 苏教版小学语文第五册 椰子树传播种子 漂流浮在水面上流动 漂浮强调浮在水面不沉下去 重新安家 风 野兔等 自身弹射 小鸟 昭和草 榆钱 风力传播 樱桃 松子 莲蓬 凤仙花 我是一颗诱人的葡萄，在阳光下，宛如紫中透亮的珍珠，引得小鸟直流口水。它们悄悄地飞来，一口把我吞进了肚子。小鸟带着我飞过高耸入云的大山，穿过郁郁葱葱的树林，越过清澈见底的小溪……慢慢的，我甜甜的果肉就被小鸟消化吸收了，而我那硬硬的种子它却消化不了。于是，有一天，我就从小鸟黑乎乎的肚子里钻了出来，滚落在黑黝黝的泥土里。从此，我就在这里重新安家，在金灿灿的阳光下茁长成长。 １、情况危急可采取非常措施逃生 2、火灾电梯不可用，楼梯、安全通道才保靠 3、熟悉周围环境，有备无患 4、自身着火不可怕，就地打滚就不怕，镇定精神最重要 ?　5、时刻清醒最重要，利用、协作是关键 *