嫦娥奔月二课时.ppt

* 灵宝市第一小学：　 何雪颖　　王红亚 耿彩虹　　李宝玉 10 嫦娥奔月 苏教版五年级语文上册第三单元 活动一：感受意境美 1．朗读课文，找到描写“嫦娥奔月”过程的语段，美美地读读，感受感受。 2．比较朗读。 ①嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。 嫦娥吃了仙药，突然飘悠地飞了起来。 ②碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月。 碧蓝的夜空挂着一轮明月。 比较朗读后的感受：( ) 3．各组挑选喜欢的朗读方式进行展示前的准备。 4．交流展示，评价完善。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。 嫦娥吃了仙药，突然飘悠地飞了起来。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去 。 碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 活动二：感受人物美 1默读课文3-6自然段，思考： 嫦娥美丽善良体现在哪里？边读边画出相关语句，并写上简要感受。 2.组内交流。 3.全班交流汇报。 她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 于是，她便机智地与逢蒙周旋。 逢蒙：嫦娥，快把仙药交出来？嫦娥： 逢蒙：别装了，是后羿从西王母那儿得到的，那天，他把仙药交给你藏起来了，说，藏在哪儿了？嫦娥：逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。 嫦娥： 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 活动三：体会情感美 1(1)朗读课文7、8自然段，画出最能打动你的语句，反复朗读，感受人间真情。(2)乡亲们为什么非常想念嫦娥？ 2合作。3班级交流。 “嫦娥！嫦娥！” 啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。 乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 *