录制视频用：第20课百花齐放推陈出新.ppt

* ——摘自《奥运会开幕式》 【学习重点】了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 【学习难点】了解文学作品与现实生活的关系。 一.文学的繁荣 a、新中国文学艺术创作的两个发展的黄金时期分别是什么？ b、在双百方针的指引下，文学创作出现了哪些优秀作品？对作品作简要介绍。 c、“文革”以后，特别是改革开放以来，文艺工作者创作了哪些反映时代特 点的作品？ 二.艺术的发展 a、建国以来，我国的影视艺术有了哪些发展？列举其中具有代表性的作品。 b、为什么说伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入了新的时代？为什么“文 革”后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？ 三.走向世界体育强国 a、建国以来，我国的体育事业取得哪些成就？ b、为什么说中国正在走向世界体育强国？ 自学书本P102—106页，思考以下问题，在书本上划出答案，准备汇报学习成果。 第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣 思考：新中国文学艺术创作的两个发展的黄金时期分别是什么？ 1956年毛泽东题词：百花齐放，百家争鸣 第20课 百花齐放 推陈出新 1、在双百方针的指引下，文学创作 出现了哪些优秀作品？ 第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣 描写地下工作者以殊死搏斗保卫山城重庆，迎接解放。 反映青年学生走上革命道路。 一个叫王葆的小男孩，把宝葫芦带回家。宝葫芦帮他实现了许多愿望，最后，事情被一一揭穿，他知错就改，他也不需要宝葫芦了，宝葫芦呢？它也知道不应不分是非的帮王葆。 老舍《茶馆》 第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣 以旧北京的生活面貌，从侧面描写了中国近半个世纪的风云变幻。 老舍：一个大茶馆就是一个小社会。 上面这幅图片是1962年历史剧《武则天》成功演出百场时，在舞台上和编剧郭沫若及导演、演员合影的留念。在这部历史剧中，郭沫若在史学研究基础上，一反以往文学作品里否定武则天的写法，而是以崭新的开拓性思维，让武则天以开明君主的形象出现在观众面前。 反思“文革”的作品 一、文学的繁荣（“文革”以后，改革开放以来） 文艺工作者迎来了又一个创作的春天 反映改革开放内容的作品 弘扬民族道德精神的成功之作 2、“文革”以后，特别是改革开放以来，文艺工作者创作了哪些反映时代特点的作品？ 第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣 第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣 写一位善于研究青少年心灵的老师，如何疗救被“四人帮”坑害的学生。 深情讴歌数学家陈景润，并揭示了他在数学领域取得重要成就的原因。 第一届茅盾文学奖获奖篇目（1982年) 《许茂和他的女儿们》 《冬天里的春天》 《东方》(魏巍) 《将军吟》 《李自成》 《芙蓉镇》 为鼓励优秀长篇小说的创作，著名文学家茅盾临终时将自己的25万元稿费捐献出来，设立茅盾文学奖，于1981年10月正式启动。 以1979年四川一个偏僻农村的社会生活为背景,通过老农许茂和他的女儿们的生活,真实地揭露了“文革”给农业生产带来的灾难性破坏和在农民精神上造成的严重创伤。 小说以革命干部于而龙重返故乡石湖的经历,回溯、对照了抗日战争、解放战争、建国后17年到“文革”和粉碎“四人帮”长达40年的斗争生活,表现了“春天在人民心里”的主题。 二、艺术的发展 1、建国以来影视艺术发展迅速。 —改革开放以来电视进入每个家庭，影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分。 2、影视作品层出不穷，一些影片获得国际大奖。 3、绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技也很有成就。 大大丰富了人民的精神生活。 反映三大战役的故事片《大决战》 反映历史题材的故事片 反映新中国诞生的故事片 开国大典 反映改革开放以来的故事片 第20课 百花齐放 推陈出新 二、艺术的发展 新中国，在绘画、书法和戏剧、音乐、舞蹈、杂技等艺术方面很有成就。 绘画 书法 歌剧《白毛女》 戏剧、 音乐、 舞蹈 等成就 舞剧《丝路花雨》 1954年，周恩来总理在参加日内瓦会议时，邀请卓别林先生观看了电影《梁山伯与祝英台》。这位戏剧大师认为这是一部出色的影片，感动得留下了眼泪。 第20课 百花齐放 推陈出新 一、文学的繁荣 思考：为什么说伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入了新的时代？ 1、政策的导向：“百花齐放，百家争鸣”，给文学艺术的创作带来了和谐宽松的创作氛围。 2、可创作内容的丰富：新旧社会更替阶段的社会情况，为文学艺术的创作提供了现实生活斗争的摹本。 追问：为什么“文革”后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？ ①毛泽东对学生提出 “健康第一”的要求。 ②面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点课程。 ③20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容