必修一第一单元易错点、混淆点分析.doc

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必修一第一单元易错点、混淆点分析

一、货币和商品的关系 ? 比较 货币 普通商品 含义 货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 商品是用于交换的劳动产品 产生时间 不同 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 商品的产生早于货币 本质不同 本质是一般等价物 不能作为一般等价物 职能不同 价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 只能满足人们的某种需要 联系 货币的产生是商品经济发展的结果。商品和货币都有使用价值和价值,都体现了人与人相互交换劳动的关系,两者都是历史范畴。 ? 二、使用价值和价值的比较 ? 区别:(1)含义不同:使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ? (2)属性不同:使用价值是商品的自然属性,反映人和物的关系,它是具体的。价值是商品的社会属性、本质属性,它反映的是商品生产者之间相互交换劳动的关系,它是抽象的。 ? 联系:商品是使用价值和价值的对立统一题,两属性之间既相互依存,又相互排斥。 ? (1)二者相互依存,缺一不可。使用价值是价值的物质承担者,所以商品的价值对使用价值有依附性。另外,使用价值也不能离开价值,离开价值的使用价值便不是商品了。(2)二者相互对立。在市场上商品生产者的目的是为了实现其价值,这就必须把使用价值让渡给消费者;对于消费者来说,他的目的是为了占有商品的使用价值,这就必须把商品价值通过交换价值形式让渡给生产者,所以,无论是生产者还是消费者都不可能同时占有使用价值和价值。 ? 三、物物交换和商品流通比较 ? 比较 物物交换 商品流通 含义 物与物的直接交换 以货币为媒介的商品交换 公式 商品──商品 商品──货币──商品 特征 买和卖同时进行 买和卖在时间和空间上都可以分离。 产生 货币产生前就存在 货币产生后才存在 联系 商品流通是在物物交换的基础上发展而来的,商品流通是商品交换的高级阶段 ? 四、通货膨胀和通货紧缩的比较 ? 区别:(1)含义及实质不同 ? 从含义上看:通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨。其实质是社会总需求大于社会总供给,而通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象,其实质是社会总需求小于社会总供给。 ? (2)形成的原因不同 ? 通货膨胀是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境和商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力,国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。 ? (3)结果不同:通货膨胀使物价高涨,人民手中的钱不值钱了,人民的购买力下降,从而影响人民的经济生活和社会经济秩序。通货紧缩由于物价普遍下降暂时可以使消费者得到一定的实惠,但从长远看,市场流通不畅,企业利润减少,不利于企业生产的正常发展,使国民经济处于徘徊状态,不利于提高人民生活水平。 ? (4)解决方法不同:要防止和抑制通货膨胀,一是要大力发展生产,增加有效供给。二是控制货币供应量和信贷规模。实施适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支等措施。解决通货紧缩主要靠综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长,实施积极的财政政策。对于我国这样一个发展中的大国来说,特别需要靠扩大内需,这是我国经济发展的坚实基础。 ? 联系:(1)二者都是由社会总需求和社会总供给不平衡造成的, ? (2)都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此必须采取有效措施加以抑制。 ? 五、外汇与外币 ? 外币就是外国货币,,外汇就是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇包括外币,但外汇不等于就是外币,外汇还包括其他内容,如外币支付凭证、外币有价证券等;外币并非都是外汇,只有可以自由兑换的外币才是外汇。外汇必须具备三个条件:一是这种外币能自由地兑换成本币,二是经济交往的国家普遍接受,三是这种外币能够得到偿付。 ? 六、本国货币升值、贬值对经济发展的影响 ? (1)当本国货币升值时,货币升值后,出口商品价值随之提高,进口商品价格相应降低,这会导致出口减少,进口增加,对国际收支产生不利影响。货币升值,使一国的对外贸易环境恶化,造成国内生产下降,失业增加,国内矛盾加剧。本国货币的升值,将使本国家的外汇储备或从外国调回的资金,折成本国的货币计算也相应减少。 ? (2)当本国货币贬值时,有利于本国出口,减少进口,为本国赚取外汇并带动对外贸易的发展,有利于本国企业“走出去”。但由于贬值刺激了出口需求也会影响国内物价上升,如果主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支,由此引发贸易战和汇率战。 ? 七、汇率与币值的关系 外币 不变 不变 更多 更少 本币 更多 更少 不变 不变 外币币值 升值 贬值 贬值 升值 本币币值 贬值 升值 升值 贬值 外币汇率 升高 跌落 跌落 升高 本币汇率 跌落 升高 升高 跌落

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