教学确定位置.ppt

* 竖排叫做列，确定第几列，要从左往右数。 横排叫做行，确定第几行，要从前往后数。 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第5行 第4行 5 3 （ ） ， 练一练 1.在下图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（ , ）。 2.（3，4）在下图中表示第 列第 行的位置。 2 4 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 你能用数对表示甲虫瓷砖的位置吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 （3，4） （6，4） （3，2） （6，2） 第一个数相同表示的位置在同一列， 第二个数相同表示的位置在同一行。 1．说说各校长所在的位置， 并用数对表示。 下面是光明小学部分老师在会议室开会时的位置情况。 王老师 王校长 陈老师 周老师 朱老师 张老师 杨校长 姚老师 孙老师 唐老师 豆老师 崔校长 黄老师 林老师 姜老师 何老师 黄主任 吴老师 武老师 李老师 苏老师 傅老师 包主任 翁老师 陈主任 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 （2，5） （2，4） （2，3） 王老师 王校长 陈老师 周老师 朱老师 张老师 杨校长 姚老师 孙老师 唐老师 豆老师 崔校长 黄老师 林老师 姜老师 何老师 黄主任 吴老师 武老师 李老师 苏老师 傅老师 包主任 翁老师 陈主任 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 下面是光明小学部分老师在会议室开会时的位置图。 2． 表示某位老师位置的数对中的第一个数是1，可能是哪一位老师？ 　　说说你在教室里的位置是第几列第几行，并用数对表示。 　　我们教室里有个同学的位置用数对表示是（3,4）猜一猜他（她）是谁？ *