月迹---梁芙蓉.ppt

* 秦都中学 梁芙蓉 月到中秋分外明 走近作者 贾平凹 （1952～）当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业 。著有小说集 《商州散记》、《天狗》 ；长篇小说 《浮躁》、《废都》；散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》等。??? 倏忽 shū 袅袅 niǎo 面面相觑 qù 掬着沙 jū 争执 zhí 锨刃 xiān 粗糙 cāo 嫉妒 jí dù 踪迹 zōng 酥酥 sū 朗 读 品 味 文章 写什么事？ 读完课文你最真切的感受是什么？ 文中你认为生动的词语有哪些，为什么？ 文中你认为精彩的句子是什么？读出来，谈谈自己的看法 你觉得文中哪些句子和语段含义深刻，最富有哲理？ 探究质疑： 纵观全文，孩子们追寻月亮的踪迹有哪几个阶段？ 屋里赏月——院里寻月——门外追月 “月亮是个好”，妹妹说的这句话如何理解？ “好”就是指美好的东西——月亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。 “我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？” 你们对句话是怎么理解的？ 一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了。 月亮是美的，天空也是美妙的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。 文章开篇写孩子们什么都不满足，结尾写大家都觉得满足了，你能说出其中的原因吗？ ——寻月的过程让孩子们明白：美好的月亮是属于我们的，每个人的。 “奶奶”这一形象在文中有何作用？ “奶奶”是文章中的关键人物，中秋之夜，她给孩子们讲述美好的传说故事，她引导孩子们赏月、寻月，最终让他们得到了心理上的最大满足，从而揭示了文章的主旨。 *