江海中学高一年级化学新授课教学案1.doc

江海中学高一年级化学新授课教学案 1 课题： 化学实验基本方法（1） 主备人： 执教日期： 年 月 日 学习目标： 1、掌握溶解，过滤，蒸发等基本操作。 2、通过实验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论。加深对提纯操作原理与方法的理解。 3、体验科学探究过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 学习目标一、基本操作 混合物的分离和提纯 粗盐的提纯 1、粗盐中除NaCl以外还含有哪些物质？ 问题：是不是所有杂质都是有害的和无价值的？ 2、粗盐提纯 步骤 操作 实验现象 ①溶解 将粗盐放入烧杯中，加水进行搅拌 使其溶解 有浑浊现象 ②过滤 烧杯中得到澄清溶液 滤纸上有不溶物析出 ③蒸发 加热蒸发皿中液体 蒸发皿中有晶体析出 思考1、实验中所用的仪器： 溶解： 过滤： 蒸发： 思考2、该实验中几次使用玻璃棒？作用分别是什么？ 思考3、过滤操作中应注意什么问题？ 思考4、蒸发时应请注意什么问题？ 思考5、通过上述实验是否得到纯净NaCl？还有可能有何杂质？如何检验？ 学习目标二、物质的检验、除杂 1、交流初中学过的一些物质的检验方法 ⑴H2 ⑵O2 ⑶CO2 ⑷CO32- （5酸和碱 2、粗盐提纯后食盐中SO42-的检验： 看[实验1—2]得出SO42-的检验方法： 被检液---------取清液有无白色沉淀 有沉淀则SO42- 3、物质的除杂 （1）、如何除去粗盐中杂质SO42-、Mg2+、Ca2+、应选用哪些试剂？ 杂质 加入试剂 化学方程式 硫酸盐 MgCl2 CaCl2 NaOH、Na2CO3 小结： 学习目标三、科学探究 （一）、混合物的分离和提纯 粗盐的提纯 小组讨论：试剂加入有无先后顺序？顺序怎样？有几种可能的顺序？ 练习：(1 ) KNO3（CaSO4和MgSO4）除杂试剂及顺序？ 1 Ba(NO3)2 K2CO3 KOH 2 Ba(NO3)2 KOH K2CO3 3 KOH Ba(NO3)2 K2CO3 过滤后加入HNO3 小结： （二） 离子的检验： 小组讨论：下列说法正确的是：3：下列有关离子检验的方法正确的是（ ） A．某溶液生产白色沉淀，说明原溶液中有Cl－ B．某溶液生产白色沉淀，说明原溶液中有SO42－ C．某溶液生产蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2+ D．某溶液生成无色气体，说明原溶液中有CO32－ 小结： Cl－ SO42－ CO32－ 的检验方法 当堂检测 1、根据物质的溶解性表分析：通过分别加入AgNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2三种试剂，使某溶液中的Cl-、OH-、CO32-先后沉淀出来， 逐一加以分离，则加入三种试剂的顺序是（ ） A、AgNO3 、 Ba(NO3)2 、Mg(NO3)2 B、Mg(NO3)2 、Ba(NO3)2 、AgNO3 C、Ba(NO3)2 、AgNO3 、Mg(NO3)2 D、Ba(NO3)2 、Mg(NO3)2 、AgNO3 2、提纯含少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为 （ ） A加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 4、草木灰中富含钾盐：主要成分是K2CO3，还含有少量氯化钾和硫酸钾，现从草木灰中提取钾盐，并用实验检验其中的CO32-、SO42-和Cl-。 ⑴从草木灰中提取钾盐的实验操作顺序如下： ①称量②溶解 ③ ④ ⑤冷却结晶 ⑵将制得的少量晶体放入试管，加蒸馏水溶解并把溶液分成三份 ①第一份中加入稀盐酸，可观察有 生成，说明含有 离子。 ②第二份加入足量稀盐酸后，再加入BaCl2溶液，可观察到有 生成， 证明含有 离子。 ③第三份加入足量稀HNO3后，再加入AgNO3溶液，可观察到 生成，含有 离子