江苏省苏州市相城区春申中学2013-2014学年七年级3月阶段性测试语文试题_75920.doc

第一部分 基础知识(26分) 1．看拼音写汉字。（4分） jiǎo( )健 云xiāo( ) xuān( )然大波 富丽堂huáng( ) 2、下面文段中共有四个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 春天的月光，似乎也戴着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满、丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成脂膏；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安祥恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但停泊在雪地后会涣发出奇异的光茫。 错别字 ▲ ▲ ▲ ▲ 正确字 ▲ ▲ ▲ ▲ 3．默写(10分) 4．语言运用（8分）[来源:Z,xx,k.Com] 针对当今部分青少年沉迷于网络，严重损害了他们身心健康的问题，学校团委开展相关主题活动，请你参加。[来源:Z#xx#k.Com] (1)根据下面两组材料提供的信息，说出沉迷于虚拟的网络有哪些危害。（3分）[来源:学科网ZXXK] 【材料一】新闻一：从偏远农村考入市里某重点中学的小邓，是家乡父老眼中的天之骄子，可进城后却在虚拟的网游中迷失了自我。把每月家里给的零花钱都拿去上网，结果学习成绩一路下滑。去年高考，连三本的分数线都没达到，只好又回到本地去补习。 （《北京晚报》） 新闻二：一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满父母的阻拦，当街对母亲进行打骂。 （《寿光日报》） 【材料二】2011年中国青少年犯罪研究会对未成年人犯罪的调查 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 沉迷于网络的危害：__________________________________________（3分） (2)学校团委委派三名同学分别对学生家长、上网少年、网吧老板就青少年沉迷于网络问题做采访。下面是采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（4分） 学生家长：我们作家长的一天到晚忙得四脚朝天，哪有时间每天管孩子上网干什么。 上网少年：没有人指导我们怎样正确运用网络，所以我们就上网瞎溜达呗。 网吧老板：网吧老板也得吃饭啊，青少年上网是我们的主要收入来源。 ①说明：__________________________________________（3分） ②结论：__________________________________________（2分）[来源:学科网ZXXK] 第二部分 阅读理解(44分)[来源:学.科.网] 阅读《赵普》中部分文字，完成5～8题。（11分） 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 6．“在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比”在文中有什么作用？（3分） 7．赵普奏荐人才时“颜色不变，跪而拾之”、“补缀旧纸，复奏如初”的细节给你留下了哪些印象？请用自己的话回答。 （2分） 阅读下面一段文言文，完成第8题。（4分） 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡日：”原得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 【注】①不逮：（烛光）照不到。 ②文不识：人名，姓文名不识。 8．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①衡乃与其佣作而不求偿 ②主人感叹，资给以书，遂成大学。 阅读《从百草园到三味书屋》中的部分文字，完成9－11题。（9分） 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是提了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到