百分数的认识2014.ppt

准备练习:  1、收集生活中的百分数。 2、关于百分数，你想知道些什么？ 3、预习数学书84—85页例题部分,并对重点内容进行标注。 * 苏教版六年级上册 鸡蛋的蛋白质含量是百分之十二点八。 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。如下表： 可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？ 18 13 16 投中次数 30 20 25 投篮次数 第三场 第二场 第一场 18 13 16 投中次数 投中次数占投篮次数的几分之几 (投篮的命中率) 30 20 25 投篮次数 第三场 第二场 第一场 18 13 16 投中次数 60% 65% 64% 投中次数占投篮次数的几分之几 (投篮的命中率) 30 20 25 投篮次数 第三场 第二场 第一场 试一试： 1、六年级一班学生的近视率是20%。表示（ ）的人数占全班人数的20%。 2、学校合唱队中，男生人数是女生的45%。男生人数是女生的。男生与女生人数的比就是（ ）：100。 3、给一艘轮船装货，已经完成了75%。已经装船的货物与货物总量的比是（ ）：（ ）。 近视 45 75 100 下面哪些分数能用百分数表示？哪些不能？为什么？ （1）生产500个零件的合格率是 。 100 91 91% （2）一堆煤 吨，运走了它的 。 100 97 100 75 75% （3） 米相当于 米的 。 100 23 100 46 50% 100 50 分数 百分数 形式 意义 分子只能是自然数，结果一般要化成最简分数。 既可以表示一个数是另一个数的几分之几，又可以表示一个具体的数量。 分母都是100，而分子可以大于100，小于100，等于100；可以是整数，也可以是小数。 只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能表示具体的数量，所以后面不带单位名称。 达标检测 下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？ 7% 93% 30% 70% 5% 95% 我国西部地区幅员辽阔，土地面积大约占全国的百分之 七十一（ ），人口大约占全国的百分之二十九（ ）。 *