百分数的意义j.ppt

* 六年级数学上册第五单元 想一想 1、把3个苹果平均分给4个小朋友， 每个小朋友分到（ ）个苹果。 2、小明饲养了3只白兔，4只灰兔。 白兔的只数是灰兔的（ ）。 3 4 4 3 分数既可以表示一个具体数量，也可以 表示两个数的倍数关系。 1、知道百分数的意义； 2、能正确地读写百分数； 3、知道百分数与分数的联系与区别。 百分之十八 百分之五十六 百分之四十 百分之零点五 百分之一百二十三 18% 56% 40% 0.5% 123% 写一写 读一读 2005年，我国青少年近视患者已达6000多万人。 （1）小学生近视的人数占全体小学生人数的28 %。 （2）初中生近视的人数占全体初中生人数的60.1%。 （3）高中生近视的人数占全体高中生人数的85.2%。 　１、培养正确的写字、读书姿势； 　２、看书时间不宜过久； 　3、积极开展体育锻炼保证学生每天有一小 　时体育活动。 　4、认真做好眼保健操。 　5、应多吃些含甲种维生素较丰富的食物 　　　各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。 43 3号队员 17 2号队员 22 1号队员 投中个数 队员 50 20 25 投篮总数 投中个数占投篮总数的（ ） 25 22 17 43 20 50 43 3号队员 17 2号队员 22 1号队员 投中个数 队员 50 20 25 投篮总数 投中个数占投篮总数的（ ） 25 22 17 43 20 50 88 100 85 100 86 100 43 3号队员 17 2号队员 22 1号队员 投中个数 队员 50 20 25 投篮总数 投中个数占投篮总数的（ ） 25 22 17 43 20 50 具体的数量 还可以表示一个 数量（不能加单位名称） 不能表示一个具体 表示两个数的倍数关系 相同点 不同点 分数 百分数 百分数是一种特殊的分数。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比 我国的耕地面积约占世界的7%。 李大爷家今年收入是去年的120％。 今天五(3)班的出勤率为100％。 姚明加盟ＮＢＡ联赛的第一年，投篮命中率为49.8％。 米相当于 米的 一堆煤有 吨，运走了它的 40% 50% 下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？ 换 一 换 百分数与分数有什么不同? 意义不同:分数代表一个数值,也可以代表一个分率 而百分数只能代表一个分率. 读法不同:百分数读成百分之几,不能读成一百分之几. 写法不同: 分母不同:分数的分母可以是任何一个大于0的自然 数.而百分数的分母规定是100. 分子不同:分数的分子必须是自然数.百分数的分子可 以是自然数,也可以是小数. 百分数不可以约分,分数可以约分. 下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？ 1 、本班女生约占全班人数的53%； 2 、去年我校体育达标率是96.5%； 3 、一堆煤，已经运走了 吨； 4 、面粉重量是大米重量的 ； 5 、我省小学生 都有近视。 60 100 40 100 3 4 * * *