第29课时二倍角的三角函数.doc

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第29课时二倍角的三角函数

必修4 第章 第节 主备人总第导学案【学习目标】 【教学过程】 2.下列各式中,值为的是 (1)(2)()()= 4. 若则_______ 若, 例1. 已知,求的值 例2. (1)值 (2) 例3.函数,(1)的最小正周期和递区间(2)在上恒成立,求实数m的取值范围。 1、若,则        若, 3.= 4. 已知,求、的值。 1.评价: 2.小结:【方法规律】 1. 若函数的周期和奇偶性分别是 2. 若, 3. 化简= 4. 已知函数 ⑴求函数的最小正周期 ⑵若,是否存在实数m,使函数的值域恰为?若存在,请求出m的取值;若不存在,请说明理由。 【预习指导】【课后作业】 启东市汇龙中学2012届高三一轮复习 学生自学 展示交流 训练提升 评价小结 检测反馈

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