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第九章~第十章
第九章 电 磁 感 应
一、三年高考考点统计与分析
考点 试题 题型 分值 电磁感应现象楞次定律 2012北京T19
2012山东T14
2012海南T5
2012全国新课标T20
2011海南T7
2011上海T13
2011山东T16
2010全国新课标T14 选择
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3分
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6分 法拉第电磁感应定律、自感和涡流 2012全国新课标
2012江苏T7
2011北京T19
2011广东T15
2011江苏T2
2010江苏T2
2010山东T21 选择
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4分
6分
4分
3分
4分
4分 电磁感应中的图象问题 2012全国新课标T20
2012福建T18
2011海南T21
2011山东T22
2011江苏T5
2010北京T19
2010上海T19 选择
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选择 6分
6分
3分
4分
3分
6分
4分 电磁感应定律的综合应用 2012山东T20
2012天津T11
2012浙江T25
2012广东T35
2011福建T17
2011天津T11
2011浙江T23
2011上海T32
2010安徽T20
2010福建T21
2010天津T11
2010江苏T13 选择
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18分
22分
18分
6分
18分
16分
14分
6分
19分
18分
15分
(1)从近三年高考试题考点分布可以看出,高考对本章内容的考查重点有感应电流的产生、感应电动
势方向的判断、感应电动势大小的计算、自感现象和涡流现象等。
(2)高考对本章知识的考查多以选择题和计算题形式出现,常以选择题形式考查基础知识、基本规律的理解和应用;计算题主要是以综合性的题目出现,考查本章知识与其他相关知识综合,如与运动、力学、能量、电路、图象等,题目综合性强,分值较重。
二、2014年高考考情预测
预计在2014年的高考中,本章热点仍是滑轨类问题,线框穿越有界匀强磁场问题,电磁感应图象问题,电磁感应的能量问题,其涉及的知识多,考查学生的分析综合能力及运用数学知识解决物理问题的能力,命题仍会倾向于上述热点内容,侧重于本章知识与相关知识的综合应用,以大型综合题出现的可能性非常大。
[备课札记]
第九章 电 磁 感 应
[学习目标定位]
考 纲 下 载 考 情 上 线 1.电磁感应现象()
2.法拉第电磁感应定律()
3.楞次定律()
4.自感、涡流() 高考
地位 本章是高考的必考内容,在历年高考中所占分值较高,考查的题型一般多为选择,考查的难度中等,试题的综合程度较高。 考点
布设 1.感应电流的产生及方向的判定,图象的考查。
2.法拉第电磁感应定律的应用。
3.电磁感应现象与磁场、电路、力学等知识的综合。
第1单元电磁感应现象__楞次定律
电磁感应现象
[想一想]
图9-1-1
磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量。如图9-1-1所示,通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面,第一次将线框由位置1平移到位置2,第二次将线框绕cd边翻转到2,设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2,则ΔΦ1和ΔΦ2大小关系是什么?
[提示] 设线框在位置1时的磁通量为Φ1,在位置2时的磁通量为Φ2,直线电流产生的磁场在1处比在2处要强。若平移线框,则ΔΦ1=Φ1-Φ2,若转动线框,磁感线是从线框的正反两面穿过的,一正一负,因此ΔΦ2=Φ1+Φ2。根据分析知:ΔΦ1ΔΦ2。
[记一记]
1.电磁感应现象
当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,电路中有感应电流产生的现象。
2.产生感应电流的条件
表述1
闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动。
表述2
穿过闭合电路的磁通量发生变化。
[试一试]
1.试分析图9-1-2中各种情形,金属线框或线圈里能否产生感应电流?
图9-1-2
答案:B、C、D均能产生感应电流。
楞次定律 右手定则 [想一想]
用如图9-1-3所示的实验装置来验证楞次定律,当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感应电流方向是怎样的。
图9-1-3
[提示] 磁铁磁感线的方向是从上到下,磁铁穿过的过程中,磁通量向下先增加后减少,由楞次定律判断知,磁通量向下增加时,感应电流的磁场阻碍增加,方向向上,根据安培定则知感应电流的方向为a→G→b;磁通量向下减少时,感应电流的磁场应该向下,感应电流方向为b→G→a。
[记一记]
1.楞次定律
(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
(2)适用范围:一切电磁感应现象。
2.右
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