第六单元复习课导学案.doc

第六单元课文复习导学案 复习内容： 第六单元4篇课文 复习目标： 1．掌握本单元生字，巩固与课文相关的内容及知识。 2．感悟“百折不挠”的精神，学会正确面对困难和挫折。 学生活动单 教师导学案 【学习目标】 1．掌握本单元生字，巩固与课文相关的内容及知识。 2．感悟“百折不挠”的精神，学会正确面对困难和挫折。 【活动方案】 活动一：复习字词 1．读一读本单元生字词语： （1）将容易读错、写错的字词画出来。 （2）找出值得积累的四字词语（2—4个），写下来： 2．组内交流， （1）在展板上写上2—3个易错字词。 （2）组内轮读四字词语。 3．全班交流。 活动二：巩固内容 1.快速浏览课文： （1）分别用一两句话概括四篇课文的主要内容。 （2）出一两道与课文内容有关的题目。 2.组内交流，重点交流较难的题目。 3.全班交流。 活动三：感悟精神 1回忆课文重点段落，感悟人物精神： （1）选用一个四字词语概括人物精神品质， （ ）的富兰克林 （ ）的 谈 迁 （ ）的诺 贝 尔 （2）从本单元中选择一个令你感动的人物， 用一两句话来表达你的敬仰之情。 2．全班交流。 【检测反馈】 1．看拼音，写词语。 yào shi shì shì dàn shēng （ ） （ ） （ ） lěng cháo rè fěng ( ) 2．给加点字选择正确解释。 不足为奇：①脚 ②值得 ③充足 奋笔疾书：①疾病 ②痛苦 ③急速 3．学习了本单元的课文，你想到的名言警句是： 一导入 同学们，这一节课我们一起来复习第六单元的四篇课文。还记得课题吗？ （屏幕出示课题）读课题 活动一：复习字词 过渡：关于这四课，我们该掌握哪些内容呢？让我们先来看活动一，读活动一要求 1自主学习 2小组交流 3浏览展板 4交流四字词语 活动二：巩固内容 过渡：看来，大家的字词都掌握得不错。那课文内容掌握得怎么样呢？ 读活动二要求 1自主学习——小组交流 2交流第一题 3知识题小组循环考活动 4学生评价，选评最佳出题人。 活动三：感悟精神 过渡：其实，本单元令我们牢牢记住的又何止是这些呢？文中中外名人崇高的精神境界更深深地震撼着我们，默读活动三要求 1自主学习 2小组交流 3交流第一题 （相机请学生板书关键词） 4交流第二题 总结：同学们，在困难、挫折面前，诺贝尔、富兰克林等（总结板书）。他们都有一个共同的特点，那就是：无论受到多少次挫折，都毫不动摇退缩。这是一种怎样的精神？（板书：百折不挠） 读好本单元的主题——百折不挠； 当我们遇到困难、挫折时，一定要像他们一样——百折不挠。 【检测反馈】 （学生做题，教师巡视并批阅） 附板书预设： 百折不挠 勇于挑战 不屈不挠 顽强执着 五（上）语文导学案 2