第四单元情系祖国.doc

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 第8课 拥护党的领导 第1课时 辉煌的历史篇章 共几课时 3 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 【情感态度价值观】 感悟：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 【知识与能力】 1．了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 2．回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。 教 学 重 难 点 重点： 中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程 难点：建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导 教 学 资 源 1、学生已有的学习、生活经历。 2、教材中的图片、案例、名人名言、知识链接、交流探究活动。 3、教师制作的课件、学生搜集的有关资料。 预 习 设 计 1、中国共产党的地位、性质与宗旨分别是什么？ 2、新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了重大成就。其主要表现是什么？从中可以得出哪些结论？ 3、我国解决台湾问题的基本方针是什么？ 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 导入新课： 播放歌曲《没有共产党就没有新中国》 新授内容： 一、同唱一首歌 （一）听完这首歌，你能感受到了什么？感悟 1．《没有共产党就没有新中国》这首歌所反映的道理。 2．说说中国共产党党旗、国旗的红色旗面及图案的象征意义。 （二）中国共产党的性质、宗旨 1．性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。 2．宗旨：全心全意为人民服务 （三）视频：近代中国 思 考： 1.当时中国是一个怎样的社会？ 2.中国人民不屈不挠的斗争有哪些？ 二、寻访先辈的足迹 （一）回顾近代中国前80年的历史 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！ 1．朗读方志敏名言 2．齐颂毛泽东《七律 长征》 教师点拨： ——表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护，揭示“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理 ——红色象征革命，金黄色党徽图案，象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。 国旗：大五星代表中国共产党，四颗星代表亿万人民，紧紧围绕在党周围，团结一致。 教师点拨： 1．中华民族的灿烂文明成果 2．自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会 3．中国人民不屈不挠的斗争 4．1921年，中国共产党的诞生 学程预设 导学策略 调整与反思 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3．交流： （1）说一说毛泽东这首诗所反映的历史事实 （2）讨论：中国共产党在领导人民革命的过程中的奋斗历程 三、感悟历史巨变 感悟： 在社会主义建设过程中，党作出了一项什么重要的决定，从而使国家，人民逐渐富强起来? ——改革开放 视频《从数字看发展（交通篇）.swf》《从数字看发展（生活篇）.swf》 1．新中国成立以来社会主义建设取得的巨大成就 2．港澳回归： 国家统一和民族团结日益巩固和发展（“和平统一、一国两制”的基本方针） 教师点拨： 1．把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合，创立了毛泽东思想，开辟了符合中国实际的革命道路，领导人民取得了革命的胜利。 2．进行社会主义改造，全面确立社会主义基本制度。 提示：从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面列举成就。（特别是改革开放以来的成就） 经济: 长江三峡，青藏铁路，西部开发 政治：民主自治，建设和谐社会 文化：社会主义荣辱观，弘扬民族精神 国家统一：香港、澳门回归祖国 生产力、综合国力、人民生活 学程预设 导学策略 调整与反思 课堂小结： 1、由学生结合所学内容归纳课堂学习的重要收获。 2、教师补充完善、提炼升华。 结论： 1．“没有共产党就没有新中国”、社会主义现代化建设必须坚持党的领导。 2．只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，我们必须坚定社会主义信念，坚持走社会主义道路。 3．改革开放是强国之路。 作 业 设 计 《思想品德》自主学习单九年级全一册P91-93 一、单项选择题第1—8题（必做） 二、简答题第9题（1）（2）（必做） 三、探究题第10题（1）（2）（必做） （3）选做 “学 程