绪言_90606.pptx

天空变得更蓝! 河水更清! 环境更优美! 食物更丰富! 交通更便捷! 思考：一、什么是化学呢? 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变 化规律的自然科学。 思考：化学研究的对象? 化学研究的对象是物质。 化学不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。 目前，人们发现和合成的物质已有几千万种，其中很多是自然界中原本不存在。 “神舟系列”宇航员服装 航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成； 这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。 直径6 mm的尼龙绳能吊起质量为2 t的汽车 化学在我们的生活中无处不在。与我们的生活息息相关。它与人类进步和社会以展的关系非常密切。 1.利用化学化肥和农药，增加粮食产量--解决粮食危机 2.利用化学生产药物--保障人类健康 3.利用化学从石油中得到优质纤维--生产出漂亮的衣服 4.利用化学生产开发新能源和新材料----改善人类的生存条件。（解决能源危机） 从上面的例子可以看出，化学可以使世界变得丰富多彩。 化学使世界变得 更加绚丽多彩 ! 令人欣喜的城市环境 练习： 1、下列说法错误的是（ ） ??? A、研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到重要作用。 ???? B、 利用化学可研究和开发新能源。 ??? C、 利用化学，人类可以合成许多自然界不存在的新物质。 ?????D、 化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处。 2、 你认为化学学科不涉及的研究领域是（ ） A、合成新物质。 B、寻找新能源。 C、治理环境污染。 D、物体的运动形式 3、下列未使用化学科学技术的是（ ） A、炼铁。 B、用高能燃料推进火箭。 C、氢能源汽车。 D、截断钢筋。 ?? ????????? D D D 二、化学发展史 （一）古代： 1.人们学会了使用火的发现和简单的工具； 2.人类陆续发现了一些物质的变化，并利用这些物质变化制得了对人类生存具有实用的产品。 （二）近代： 1.道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，使化学开始成为一门独立的学科。 2.门捷列夫发现了元素周期律并编制出表：使化学学习和研究有规律可循。 近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子论和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学 英国化学家物理学家 道尔顿 意大利化学家 阿佛加德罗 近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。 这就是原子论和分子学说，这是近代化学的基础。 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 使化学学习和 研究有规律可循 二、化学发展史 （三）现代： 1.纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。 2.绿色化学：化学发展的趋势、方向。） 扫描隧道显微镜 X 射 线 衍 射 仪 纳 米 铜 超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄 现代：高科技——纳米技术 练习： 下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（ ） ?A、化学可以为人类研制新材料。? ?B、化学的发展导致了生态环境的恶化。? C、化学可以为人类提供新能源。? D、? 化学正在环境保护中发挥着重要的作用。?????? D 练习： 说出下列化学课题的研究解决了人类面临的健康问题、环境问题、粮食问题和能源问题中哪些问题： （1）高效化肥的合成 （2）新药品的开发 （3）制备氢气作燃料 （4）寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品和再利用途径 （5）研究人造血管 （6）在无毒、无害的条件下进行反应 （7）研究开发太阳能 （8）研制高效无磷洗衣粉 粮食问题 健康问题 能源问题 环境问题 健康问题 环境问题 能源问题 环境问题