苏教版语文第八册知识树_902355.ppt

* 苏教版语文四年级下册 记一次体验活动 教学内容 自主探究 合作学习 写作 口语交际 综合性 学习 识字 写字 准确认读230个生 字，正确书写、 默写164 个生字. 阅读 学习习惯 养成写日记 爱护图书的习惯。 颂扬领袖 春天来了 历史人物 人间真情 动物的故事 环境保护 创造力 《永远的白衣战士》 《番茄太阳》 《第一次抱母亲》 《我不是最弱小的》 《沙漠中的绿洲》 《云雀的心愿》 《古诗两首》 《爱因斯坦和小女孩》 《宋庆龄故居的樟树》 《黄河的主人》 《三顾茅庐》 《祁黄羊》 《公仪休拒收礼物》 《沙漠中的绿洲》 《云雀的心愿》 《古诗两首》 《走，我们去植树》 《第一朵杏花》 《燕子》 《古诗两首》 《苹果里的五角星》《最佳路径》《人类的“老师”》 参加讨论 写一篇文章 写一两种植物 写热点话题看法 生活中的发现 推荐雏鹰奖章 春游活动建议 自我推荐 学会安慰 讨论班级公约 学做节目主持人 学会鼓励 小烦恼热线 苏教版小学语文四年级下册 教学目标 能联系语言环境 和生活实际，理 解常用词语的意思 口语交际 识字 写字 正确书写 默写164个生字 阅读 学习习惯 自主预习复习 写作 勤查字典、 主动识字 认真写钢笔 字、毛笔字 正确的 读写姿势 坚持写日记 准确认读 230个生字 练习写毛笔字 写端正干净 继续练习用钢笔 写字，写正确、 端正、整洁 正确、流利、有感情 的朗读课文，能默读 课文，能复述课文 阅读少儿读物， 了解主要内容 能凭借语言文字理解 课文内容，想象课文 所描绘的情境，知道 课文大意。 能把自己看到、听到、 想到、做过的写明白 学会写留言条、请 假条，学会写书信 正确使用所学标点 符号，初步学习冒 号、引号、顿号 能留心周围事物， 乐于书面表达 听人说话能把握主要 内容，并简要转述 能当众说话，愿意与 别人进行口语交际， 语句通顺，态度大方 讨论问题能主动发言， 说清楚自己的意思 教学建议 习作 口语交际 综合性 学习 识字 写字 引导学生用识字 规律认记生字 阅读 学习习惯 养成写日记 爱护图书的习惯。 自主探究 点拨引领 苏教版小学语文四年级下册 激发学生的 表达欲望 注重语言的规范 和指导 自主探究 学会合作 面向全体， 训练到位 引导评价， 提高语言能力 延伸到日常 教学活动中去 经常练笔 积累素材 合作互动 多元评价 读思结合 渗透方法 自主预习 问题质疑 当堂达标 提高效率 启发引导 培养兴趣 交流评价 重在鼓励 * * *