记叙文物线法教师版.doc

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记叙文物线法教师版

一沙一世界,一花一天堂 ——记叙文之“物线法”写作指导 主备:陆燕辉 赵辰霞 学习目标: 1、知道记叙文以物为线索的作用,学会在写作中选择有价值、有意义的物象, 2、学会运用物线法巧妙贯串文章内容。 一、导入语: 风过无痕,湖面上却留下圈圈涟漪;曲过无声,脑海中却留下段段回忆。岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。 鲁迅的《药》,以“药”为线索,作为“药”的人血馒头,连接了华、夏两家的故事。围绕“老栓刑场买药----小栓茶馆吃药—---茶客茶馆谈药—---华大妈上坟”“夏瑜刑场被杀——夏瑜的血被当成药吃——茶客茶馆谈夏瑜——夏大妈上坟”等展开情节,使明暗两条线索互相连接,表现了群众的愚昧和革命者的悲哀。揭示了这样的主题:落后、麻木的群众享用的革命者的鲜血,不是医治病苦的良药;要医治群众的痛苦,疗救中国社会,必须启发群众觉悟,这才是取得革命胜利的一剂良药。 例文赏析,把握线索 结合范文,说说这些文章的线索是什么?它们串起了哪些人、事和生活?体会物线法的妙用。 [名篇经验] 1、生日卡片 席慕蓉 刚进入台北师范艺术科的那一年,我好想家,好想妈妈。 虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有些什么特别亲密的动作,虽然,我一直认为她并不怎么喜欢我,平日也常会故意惹她生气;可是,一个十四岁的初次离家的孩子,晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候,呼唤的仍然是自己的母亲。 所以,那年秋天,母亲过生日的时候,我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上,我写了很多,也画了很多,我说母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子;我说我怎么想她,怎么爱她,怎么需要她。 卡片送出去了以后,自己也忘了,每次回家仍然会觉得母亲偏心,仍然会和她顶嘴,惹她生气。 好多年过去了,等到自己有了孩子以后,才算真正明白了母亲的心,才开始由衷地对母亲恭敬起来。 十几年来,父亲一直在国外教书,只有放暑假时偶尔回来一两次,母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年,终于,连弟弟也当完兵又出国读书去了,母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。出国以前,她交给我一个黑色的小手提箱,告诉我,里面装的整个家族的重要文件,要我妥善保存。 黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上,从来都没想去碰过,一直到一天,为了找一份旧的户籍资料,我才把它打开。 我的天!真的是整个家庭的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记,有祖父母的手迹,他们当年用过的哈达,父亲的演讲记录,父母初婚时的合照,朋友们送的字画,所有的纸张都已经泛黄了,却还保存着一层庄严和湿润的光泽。 然后,我就看到我那张大卡片了,用红色的圆珠笔写的笨拙的字体,还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的精糙不堪的卡片,却被我母亲仔细地收藏起来了,收在她最珍贵的箱子里,和所有庄严的文件摆在一起,收了那么多年! 卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语,可是,就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。忽然发现,这么多年来,我好像也只画过这样一张卡片。长大了以后,常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片,在异国的街角,匆匆忙忙地签一个名字,匆匆忙忙地寄出,有时候,在母亲收到的时候,她的生日都已经过了好几天了。 所以,这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因为,这么多年来,我也只给了她这一张而已。这么年来,我只会不断地向她要求更多的爱,更多的关怀,不断地向她要求更多的证据,希望从这些证据里,能够证明她是爱我的。 而我呢?我不过只是在十四岁那一年,给了她一张甜蜜的卡片而已。 她却因此相信了我,并且把它细心地收藏起来,因为,也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。 在那一刹那里,我才发现,原来,世间所有母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊! 在那一刹那里,我不禁流下泪来。 [赏析和借鉴] 写亲情的文章我们见过很多,但席慕蓉的这篇《生日卡片》却以一个全新的视角,独到的构思,尺幅之间,情深意浓。在作者笔下,卡片既是叙事的线索,也是母子交流,心灵融合的情感载体。作者从自己十四岁台北读书想念母亲写起,写到母亲留居德国,与自己天各一方时止,时间恍惚几十载,但“赠送卡片——翻看卡片——感悟卡片”的过程却清晰地呈现出来,卡片见证了“我”从孩提时懵懵懂懂,不理解母亲,到幡然感悟母爱,“由衷地对母亲恭敬起来”的过程,小小的卡片,承载的是人世间最为珍贵的情感。 [名篇经验]:

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