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第6课 文艺复兴和宗教改革 一、回首中世纪 注:中世纪是指从西罗马奴隶制帝国灭亡495到1500年左右的欧洲历史,是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义社会产生之间的一段历史,被西方史学家称为“中世纪”。即欧洲的封建社会。 一、文艺复兴 文艺复兴的意义 马丁·路德的思想主张 信仰耶稣就可得救 每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利 简化宗教仪式 国家的权力高于教会 小结 十四五世纪的意大利出现了文艺复兴运动，以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放了人们的思想。 16世纪欧洲的宗教改革运动，进一步传播了人文主义，动摇了罗马教会的统治 * 文艺复兴和宗教改革的兴起； 但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品； 马丁·路德的主要思想； 文艺复兴和宗教改革时期的人文主义及其历史影响。 （一）宗教神学的束缚 人是神的附属，为信仰而生活。 （二）、教会的控制 基督教教会成了当时封建社会的精神支柱，它建立了一套严格的等级制度，把上帝当做绝对的权威，文学、艺术、哲学，一切都得按照基督教的经典《圣经》的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑。 随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 压抑人性 张扬个性 麻木顺从 思想开放 愚昧迷信 以人为本 言论自由 神权至上 追求享乐 根据以上材料和所了解的知识指出 下面哪些词汇可以反映中世纪人们主要的精神状态? 西 方 人 文 精 神 的 复 兴 文 艺 复 兴 14 -- 16c 地点： 背景： 指导思想（核心）： 成就： 意义：性质、作用 意大利 西欧 1，意大利资本主义萌芽的产生； 2，新兴资产阶级为维护自己的利益， 要突破教会的桎梏 3，古希腊、罗马的文化遗存 人文主义（含义P27) 西 方 人 文 精 神 的 发 展 宗 教 改 革 16c 原因： 开始标志： 马丁路德的主张： 性质： 作用： 马丁·路德发表“九十五条论纲” 宗教外衣下的反封建统治和罗马神权 统治的思想政治运动 A、动摇了罗马教会的统治 B、解放了人们的思想 C、进一步传播了人文主义 宗教改革时期人文主义的含义 ----蔑视教会的权威，主张信仰自由 以“神”为中心 祈求来世幸福 基 督 教 矛 盾 新兴的资产阶级 追求财富、现世享乐 关注人的本身的发展 经济的发展 资本主义萌芽的出现 背景: 人们在希腊、罗马的文化中找到了充满活力的思想和人性的光芒 疑难解惑 文艺复兴时期指导思想是什么？这一思想的核心是什么？ 1、人文主义。 2、人文主义的核心是： A、肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教 神学束缚中解放出来。 B、宣扬人的自由意志和个性自由的发展。 C、要求现实生活和尘世的享乐。 是资产阶级的世界观。 文艺复兴时期 人文主义的含义 文艺复兴的实质： 它仅仅是复兴古典文化吗？ 男孩观点正确。文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴古希腊、罗马文化所发起的反映资产阶级要求的思想解放运动。它不仅仅是对古希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会斗争和新文化的创造. 1、恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代 充分表达出来。”其含义是 A．它没有将古希腊罗马文化完全复兴出来 B．它把古代文化古为今用 C．它没有准确地揭示这场运动的实质 D．它打着复兴古典文化的旗号 C 时期 领域 代表人物 代表作成就 特点 率先表达对教会丑恶现象的憎恶 “人文主义之父” 米开朗基罗 达芬奇 《大卫》《摩西》 《西斯廷圣母》 但丁 彼特拉克 《歌集》 《神曲》 《十日谈》 薄伽丘 文学 绘画 绘画 雕塑 绘画 拉斐尔 早期 鼎盛 “画圣” 抨击封建道德和教会主张发展人的个性。 歌颂人的美及人的丰富的思想感情。 创造专注人体；雕像体现人物的思想、意志和精神气质。 擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范。 美术三杰 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 意大利文艺复兴的成就 文学三杰 专家对《蒙娜丽莎》的解读 “对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名作二十讲》 中世纪圣母子 拉斐尔的《圣母子》 比较两幅画人物的表情有什么不同？ 不同：中世纪画呆板拘谨，没有生气；拉斐尔的画反映了人间母子