项羽本纪(武）.ppt

“《史记》一百三十篇中，以《项羽本纪》为最。而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。” -----郑板桥 1.其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也 2.剑一人敌，不足学,学万人敌 3.彼可取而代也 4.梁以此奇籍 5.虽吴中子弟，皆已惮籍矣 寓意： ①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本，是成就英雄霸业的奠基。 ②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置生死于度外注入了激情。 彼可取而代之也。 —项羽 嗟乎！大丈夫当如是也！ —刘邦 王侯将相宁有种乎？ —陈胜 为中化崛起而读书．＿周恩来 1、以示士卒必死，无一还心 2、诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵军 采用了句式简短，节奏急促。虽然着墨不多，但写出了那种势如破竹的气势（所向披靡，无人能挡），而且抓住战士的心理（破釜沉舟），酣畅淋漓地展示了他卓越、非凡的指挥才能和大将风范与气概。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 知识检测 重点字词 直夜溃围而出 骑能属者百余人 今日固决死 辟易数里 无以渡 今独臣有船 籍独不愧于心乎 相如虽驽，独畏廉将军哉？ 顾见汉司马吕马童 吾闻汉购我头千斤 我何渡为 若非吾故人乎？ 与秦军遇，九战，绝其甬道 南绝幕，遇前将军、右将军 屈平属草稿未定 然亡国破家相随属 诸侯皆属焉 项王渡淮，骑能属者百余人耳 平伐其功 自矜功伐 以 梁以此奇籍 徒以吾两人在耳 是以项王信任之 以故汉追击之 从此以东 令骑将灌婴以五千骑追之 欲以宾客赴秦军 以赐公 谕以所为起大事 乃 梁乃出 梁乃召故所知豪吏 于是项王乃欲东渡乌江 乃有二十八骑 乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉 今其智乃反不能及 乃不知有汉，无论魏晋 今少卿乃教以推贤进士为务 而陋者乃以斧斤考击而求之 句子翻译 1天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？ 2自矜功伐，奋私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ ——《垓下歌》 ????? 　　 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！ ——《大风歌》 《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一种愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。 《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮南王英布叛乱，得胜还朝，表现出一种非凡的气势,路途回归故里的一种张狂之辞.但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀, “猛土”在哪呢,一种悲凉之情油然而生. 描写人物形象的方法通常有哪些？ 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 　　※　秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰： “彼可取而代也。”（《项羽本纪》） 　　※　高祖尝繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰： “嗟乎，大丈夫当如此也！”（《高祖本纪》） 　 从语气上看 从性格上看　 　　“项之言悍而戾，刘之言津津不胜其羡。”　　　　　　——【清】王鸣盛 “言为心声”，《垓下歌》与《大风歌》分别展现了什么样的人物形象。 大风歌 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方? 垓下歌 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！ 【巨鹿之战】当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。 【东城快战】乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡， 遂斩汉一将。是时， 赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉