练习6第三课时_31803.doc

练习6（第三课时） 教学目标：1. 关注健康，确立健康第一的观念。 2. 积极收集资料，了解健康常识，并能准确表达。 教学准备： 健康歌 学生活动单 教师导学案 【活动方案】 课前准备：听听《健康歌》。观察班级同学有哪些不良生活习惯并记录下来。 活动一：交流资料。 1．小组讨论记录的班级同学不良生活习惯。 2．小组讨论收集的健康知识筛选并进行整理。 3．推荐小组健康小顾问，小顾问对记录的知识点进行整合。 活动二：现场咨询。 各组讨论需要咨询的问题并筛选1-2个有代表性的。 ① ② 2．每组派代表提问，一个健康小顾问解答，其余补充。 3．评选班级最佳小顾问。 活动三：总结要点。 各组集体讨论班级健康知识要点。 推荐一人发言，其他组补充。 修改知识点，并试着编写健康歌或健康守则。 【检测反馈】 1．读读记记健康歌。 愉快劳动精神好，足够休息保护脑；长期锻炼强身体，适当娱乐不烦恼；老当益壮志气高，注意卫生身体好；风烛残年成过去，精神百倍腾云霄。1. 千保健,万保健, 心态平衡是关键. 2. 怒伤肝,喜伤心,悲忧惊 3. 要活好,心别小;善制怒,寿无数. 4. 心胸宽大能撑船,健康长寿过百年. 5. 要想健康快乐,学会自己找乐. 6. 妻贤夫病少,好妻胜良药. 五上 第6单元