认识几分之一ppt_181721.ppt

苏教版三年级数学下册 通州区金北学校 徐丽霞 4 1 把一个桃平均分成4份，每只 小猴分得1个桃的 。 ( ) ( ) 复习题：用分数表示涂色部分 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 1 — 3 1 — 2 1 — 1 10 — 把一盘桃平均分给4个小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几? 4 1 每只小猴分得这盘桃的 （ ） （ ） 把一盘桃平均分成4份, 每只小猴分得这盘桃的 （ ） （ ） 2 1 把一盘桃平均分给2只小猴， 每只小猴分得这盘桃的几分之几? 把4个桃平均分，分成的份数不同，表示的分数也不同。 4 1 — 2 1 — 把6个桃平均分给3只小猴， 每只小猴分得这些桃的几分之几? 3 1 — 你能填一填、说一说吗？ 每个球是这一盒的 。 6 1 你能填一填、说一说吗？ 每个蘑菇是这一盘的 。 5 1 你能填一填、说一说吗？ 每份是这些苹果的 。 3 1 你能填一填、说一说吗？ 每份是这些苹果的 。 2 1 用分数表示每个图里的涂色部分。 3 1 3 1 在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。 3 1 在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。 6 1 在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。 5 1 2 1 一堆小棒有12根。分别拿出这堆 小棒的　　和　　。 2 1 3 1 拿出这堆小棒的　　。 2 1 拿出这堆小棒的　　。 3 1 你还能拿出这堆小棒的几分之一？ 拓展练习 出示一叠练习本(20本)请同学们说出可以把它平均分给( )个同 学，每个同学分得（ ）本，是这叠练习本的几分之一。 2、找一找 引导学生联系班级人数和分组的实际情况，说出每组的人数是全 班人数的几分之一，（指同桌两个学生）这两个同学是这一小组 的人数的几分之一，等等。 3、游戏 请12个小朋友上台站好，请分别找这些小朋友的 、 、 、 出来交朋友。 1、说一说 把一些物体作为一个整体，平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。 小结 板书： 认识几分之一 一个 一些 平均分 2 1 3 1 …… 把一些物体作为一个整体，平均分成几份， 这样的一份也可以用几分之一来表示。