1.2蓝天白云.doc

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 施教日期 年 月 日 教学内容 第一单元 蓝天白云 共几课时 3 课 型 综合 第几课时 2 教 学 目 标 1、通过学唱三部轮唱歌曲《美丽的黄昏》，巩固已初步掌握的合唱技能，要求用优美、和谐的声音较好地表达歌曲的意境。 2、通过练习让学生学会用不同的音乐表现手段去表演歌曲。 3、通过欣赏，培养学生听辨乐器音色的能力，了解器乐曲塑造音乐形象的特点，感受乐曲的形象。 教 学 重 难 点 1、教学重点：用优美、和谐的声音演唱歌曲。2、教学难点：唱好三部轮唱。 教学资源 钢琴 多媒体 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、常规训练 1、节奏练习：x x x | x x x | x t t ta t t ta t x x x | x 0 | t t t ta 2、视唱练习 （！）、出示旋律：p2 （2）、练习一声部视唱。 （3）、练习三部轮唱。 二、感受歌曲 1、画面“黄昏情景”，同学们，这幅画中你看出了什么？能说一说吗？如我们用歌声表达的话那就更美了，请听------。 2、范唱《美丽的黄昏》，体会歌曲的速度、情绪。 3、唱歌曲。 （1）、初步会演唱歌曲。 （2）、根据歌曲的情绪，给三个乐句加上渐强、渐弱记号，再唱一唱。 （3）、用不同速度演唱这首歌曲，说说表现的情绪和意境有什么不同。 （4）、第一遍齐唱，第二遍分三组轮唱。甲组先开始，唱至第二行时，乙组从头开始；乙组唱第二行时，丙组从头开始。 4、完整演唱歌曲。 三、综合练习 1、歌曲《美丽的黄昏》轮唱时，可用动作或队形变换来配合。 2、动作：为三个乐句分别想一个简单的动作，边唱边做。 3、队形：按轮唱声部进入的顺序，用不同的队形，边走边唱。 四、欣赏《朝景》 1、全曲。 2、试哼唱书上旋律，它在乐曲中一共出现了几次？ 3、选择乐曲与小伙伴合作表演。 五、小结 一、常规训练 1、节奏练习：x x x | x x x | x t t ta t t ta t x x x | x 0 | t t t ta 2、视唱练习 （！）、旋律：p2 （2）、练习一声部视唱。 （3）、练习三部轮唱。 二、感受歌曲 1、观赏画面“黄昏情景”，这幅画中你看出了什么？能说一说吗？ 2、听范唱《美丽的黄昏》，体会歌曲的速度、情绪。 3、学唱歌曲。 （1）、初步学会演唱歌曲。 （2）、根据歌曲的情绪，给三个乐句加上渐强、渐弱记号，再唱一唱。 （3）、用不同速度演唱这首歌曲，说说表现的情绪和意境有什么不同。 （4）、第一遍齐唱，第二遍分三组轮唱。甲组先开始，唱至第二行时，乙组从头开始；乙组唱第二行时，丙组从头开始。 4、完整演唱歌曲。 三、综合练习 1轮唱、歌曲《美丽的黄昏》，可用动作或队形变换来配合。 2、动作：为三个乐句分别想一个简单的动作，边唱边做。 3、队形：按轮唱声部进入的顺序，用不同的队形，边走边唱。 四、欣赏《朝景》 1、初步听赏全曲。 2、试哼唱书上旋律，它在乐曲中一共出现了几次？ 3、选择乐曲与小伙伴合作表演。 五、小结