28助推教育，无私奉献-建国路小学汪守云.doc

此文摘抄超过百分之三十。 助推教育 无私奉献 ——记建宁小学卞光敏老师师德先进事迹 汪守云，女，1970年6月22日出生，本科学历，中共党员，1988年毕业于江苏省海州师范。她扎根教育这块沃土27个春秋，把自己的全部心血和汗水倾注在小学教育、教学、教研之中，始终以“一切为孩子健康发展”为宗旨，全心全意地关爱着每一位学生，即使在2006年5月查出患有癌症时，首先想到的是所带的班级还有一个月就要参加毕业测试了，不管自己的病情如何严重，还请求医生先保守治疗，等孩子们考试结束后再做手术……在术后康复期间，当孩子们带着优异的成绩单和亲手折的千纸鹤去看望她时，她觉得自己是那么地幸福和自豪。 1988年工作后，她担任班主任十二年，1993年——2000年，担任海宁小学少先队大队辅导员七年，全面负责学校德育和少先队管理工作，多次主持省级现场会，多次获得“省优秀辅导员”光荣称号，负责的少先队工作获“全国红旗大队”光荣称号。2002年——2013年，担任建国路小学六年级数学和教务处副主任十一年，负责学校数学、科学等学科的教学管理工作。孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教学方法，丰硕的教学业绩和教育教学管理能力给大家留下了深刻的印象，同时也带动了本校教师，积极投入教育教学改革中去，主持的市阅读现场会受到与会领导和专家的一致好评。2013年至今，担任建国路小学德育处主任，为了让学生早日养成良好的行为规范，她每天早出晚归，带领全校师生一起努力，拓展德育工作途径，创新德育活动框架，把德育活动与多种学科完美整合，把爱心洒向每位学生柔嫩的心田，把团结融入教师队伍行列，把奉献留给学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师的一致认可。 她用一颗对教育的忠心、对学生的爱心、对工作的热心，辛勤工作，踏实做人，潜心钻研，大胆创新，使自己的综合素质和工作能力百尺竿头，更进一步。先后获得省“优秀辅导员”、省“青少年科技教育先进个人” 、省“青少年科技模型竞赛优秀科技辅导员”、市“基础教育教学先进个人”、市“教育工作者”、市“绿色园丁”、市“十佳法制宣传员”、区“教学先进个人”、区“书法考试优秀工作者”、区“德育工作先进个人”等光荣称号。 正人正己，立德立言 正人正己，立德立言，一直是她的人生追求，尤其做了老师后，她更加时常提醒自己，要求学生做到的，自己先要做到。她从来没有把老师看成是一种简单的工作，而是当作一种事业。“学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水……故不登高山，不知天之高也，不临深渊，不知地之厚也。”二千多年前，先哲贤人荀子劝学世人，到今天也正是她孜孜以求的目标。 她所教学的班级里有几个很活泼的学生，很有号召力，但成绩却不理想，原因是他们太留恋网吧，于是，她决定先抓准一个学生，以点带面。通过一段时间的观察、了解，其中有一个新转入的学生，原来他所在学校的老师喜欢打牌，赢了钱就在外面喝酒，输了钱就无精打采，这个学生看到好几次，认为老师都这样子，他们做学生的也无谓，于是就经常纠结同学在外面玩耍，老师批评他，他就顶撞老师，还指出老师打牌的陋习，老师无言以对，久而久之，老师对学生失望了，学生也对老师不信任了，形成了一种恶性循环。了解这个学生的思想状况后，她对症下药，天天陪着这位学生，要求他做到的，自己先做到。言传不如身教，通过一段时间的接触与教育，这个学生看到了老师以身作则的表现，完全改变了，他不仅自己做得很好，而且用他的影响力带动了全班。真正是抓对一个人，改变了一个班。 二、宁守清贫，不损师德 教师是什么？有人说是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。也有人说，家有三担粮，不做孩子王。人们常说，教师是蓝天下最阳光的职业，人们又说，教师这种职业除了奉献，还是奉献。多种说法，反映了社会上对教师这一职业的不同价值观的认识。传道授业解惑，包含着天下教师的职责所在。 如何才能做到“传道授业解惑”，首先必须端正自己的价值观取向，要明白自己从事的职业，牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识。 当今社会发展很快，所谓的现代文明时时挤压着大家，开公司，做生意，挣大钱，住洋楼，作为一个时代成功人士的标志无可厚非，但作为一个教师，如果没有清醒的认识，盲目攀比，不求实际，守不住清贫，必将害人害己，损害师德师风。2001年曾有机会让她从事机关工作，但她认为，教师事业是自己一生的追求，三尺讲台就是自己展示才华的舞台，学生就是她心灵伙伴，所以她依然放弃了进政府工作的机会，继续选择教师这个平凡而伟大的事业。 一棵树，它始终向上生长，这就是树的生命轨迹，也是它的根本原则。一根主干，生出很多枝杈，它们来来往往，潇洒自如，但要想让这棵树茁壮成长，成为栋梁之材，就必须对一些不合规矩的枝杈加以裁剪。人也跟树一样，也必须时刻鞭策自己，修剪自己，调整自己，才不至颓废。“守住清贫，其乐无穷”，这是她的