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3-5版画
版 画
一、教学目标：
1、认知目标：认识不同版画艺术的特色，了解版画艺术的发展过程及分类，以及我国传统木版画的艺术特点和“新兴木刻运动”。
2、技能目标情感目标教学重点
2、教学难点：如何在实践中掌握木刻版画的艺术特色。
三、教学准备：
教师准备：多媒体课件，黑白木刻版画刻制及印制工具，套色木刻版画刻制及印制工具。
学生准备：黑白木刻版画刻制及印制工具，套色木刻版画刻制及印制工具。
四、教学过程：
（一）导入：
1、先从同学们熟悉的儿童版画入手，回忆以往制作版画的经历，再展示并赏析多幅版画作品，调高学生学习木刻版画的兴趣。
2、课题：第三单元 不同绘画种类的学习与实践——版画。
（二）新课学习：
1、什么是版画？
绘画种类之一。以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
2、版画的起源：
现存最早的版画公认是公元9世纪中国的《金刚般若波罗密经》中的卷首图。
3、版画的分类：
①按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、瓷版画、纸版画，丝网版画等；
②按颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画等；
③按制作方法：凹版、凸版、平版、孔版和综合版等 。
（分别展示作品）
4、佳作赏析：
赏析中外名家版画作品及第十一届全国美展版画获奖作品，可拓展历届全国美展版画获奖作品的赏析。
5、我国传统木版画的艺术特点及“新兴木刻运动”：
①木版画的艺术特点：
对比强烈，造型概括，色彩单纯洗练，具有独特的木味和刀味。
②“新兴木刻运动”：
二十世纪三十年代以前的版画仍然是复制版画，1931年，鲁迅先生倡导“新兴木刻运动”，开始了我国有创作版画的史页 ，鲁迅也被誉为中国版画收集第一人
萌芽时期1931年到1937年
成长时期1937年到1949年繁荣时期1949年到1966年
转型时期1976年到现在藏书票是贴在书籍里封上的小小的装饰画。中国最早的藏书票———关祖章藏书票。
③黑白木刻版画的制作过程（教师边演示边讲解）。
7、水印套色木版画：
①水印套色木版画刻版工具介绍；
②水印套色木版画印刷工具介绍；
③水印套色木版画的制作过程介绍（教师边演示边讲解）。
绘稿——分版——画稿上版——刻版——印刷
（三）活动实践：
给自己的语文课课文作一幅插图。
①用斜刀或者角刀刻出主体的外形。
②用平刀或圆刀刻出大块白的地方。
③刻画细部，并从画面的整体效果出发，进行修改调整。
(四)学生实践：
有关书籍画册：
《黑白木刻》 ?上海人民出版社《外国黑白木刻》天津人民美术出版社《现代版画艺术》 台湾王丰出版社《十竹斋笺谱》鲁迅编《中国水印版画》?福建人民美术出版社《版画艺术》? ?江苏美术出版社中国版画在线 /
中国版画网 /bh/index.html
中国当代版画收藏网 /
第三单元 不同绘画种类的学习与实践
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