8下学案13-2.doc

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8下学案13-2

活动单导学案 八下第 13 课 多一点情趣 多一点高雅 课时2:培养情趣 班级 姓名 一、学习目标: 1.了解情趣的含义以及高雅情趣的种类。 2. 培养积极向上的人生态度,自觉培养高雅的生活情趣。 二、活动内容: 活动一:图片感悟(伟人的生活) 他们一位是政治家、一位是科学家,他们的工作繁忙而紧张,你们能想象一下生活中的他们会是什么样的吗?(事业上的他们卓有成就,生活中的他们情趣盎然。) 1、什么是情趣呢? 2、邓小平和袁隆平富有情趣的生活对他们的工作产生了什么样的影响呢? 活动二:快乐大本营 1、请同学说说自己的课余生活及感受。 2、总结高雅情趣的作用 活动三:生活情趣面面观 1、我们的生活情趣可以从哪些方面来培养和体现呢?(如体育类、文艺类、养殖类等。) 2、、审美大比拼 这是张客厅图片,我想让客厅增添一些生气与活力,请你帮忙,但只允许你加一样东西且经济实惠。你会怎么办? 以增置一盆插花为例,你会选择哪一盆呢?为什么? 3、高雅情趣之插花 4、高雅情趣之幽默 通过本课学习,我的感悟是: 三、当堂检测: 单项选择题 1、高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求。下列属于高雅的生活情趣的是 A. 经常上网玩“偷菜”游戏 B. 经常扮“酷”走路学模特“猫步” C. 追求时髦,在着装上与众不同 D. 利用节假日饱览祖国的大好河山 简答题: 一位钢琴家到一个城市举办独奏音乐会。谁知,首场演出,,观众不足三成。这对于钢琴家来说,实在是很丢面子的事,也很容易影响钢琴家的情趣,使演出质量大打折扣。但那位钢琴家并没有为之难堪,他在演奏前对观众说,你们城市的人很有钱,每个人都订了3个座位。观众一愣,随后便会心地微笑起来,并长时间地为钢琴家鼓掌。 结合所学内容,请回答下列问题: 观众为什么会长时间为钢琴家鼓掌? 钢琴家的幽默是一种高雅的生活情趣。高雅情趣有什么益处?

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