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M7 Unit3 Reading Review PartI. Write down the words in English. 大量的，丰富的 adj. ______________ syn.___________ 假设，假定 n.______________ v.______________ 多种多样的 adj._______________ n.____________ 通信，相一致 v___________________ 命令，控制 vn._____________ 全球，世界 n._______________ adj._______________ 探讨，处理 v.________________ 准确性 n._____________ adj.________________ 参考，查阅n._________________ v.______________ 脱离，不与人交往v.____________ sp__________ pp____________ 会议，研讨会 n._____________ syn.________________ 使担心，使害怕 v._______________ adj._________________ 能力，胜任 n._____________ adj_________________ 放弃，抛弃 v._________________ 约会，预约n._________________ v.______________________ 缺点，弱点 n.______________ syn.___________________ 评估，评价v._______________ n.__________________ 途径，大街 n.___________________ 直言的，坦率的 adj.________________ 纽带，联系，债券n._________________ 能力 n. ___________ adj .___________ 放弃,抛弃 v.____________ 分类,归类. V. ____________ 资格,资历. N. _____________ v. __________ 紧密相关的 adj. ____________ syn.___________ 打扰,花费时间,经历. V.____________ 提纲,概要 n.__________ 承认,认可,感谢. V.________________ n.___________________ 约会,预约. N. ___________________ v. _________________ 使担心,使警觉 v.________________ II． Write down the phrases in English. 对….有积极的影响。 赞成 求助某人 受某人的支配 做出假设 建立社会纽带 形成友谊 有某人通信 发表演讲 上交论文 对…..沉迷 破坏某人的能力 辍学 往往，易于 对….有坏的，消极影响 立出多种多样的论点 缺乏能力 放弃梦想 为某人树立榜样 尽每份力 把…分类 仔细搜寻 把…记在心里. 感谢某人的帮助 费心做某事 IV. Translate the sentences into Chinese. 1. 来自不同文化的人有时很难相互理解。 _____________________________________________________________________ 2. 他对那天晚上的事情的描述和两名目击者的描述不相符。 _____________________________________________________________________ 3.该医学报告中数据的精确性使许多人成为这一理论的支持者。 _____________________________________________________________________ 4.我没看到他的工作情况，因此不能评价他的能力。 _____________________________________________________________________ 5.在这次大会上，该知名教育家就如何帮助边远地区的辍学学生提出了一些建议。 _____________________________________________________________________ _____________________________________ 6.别担心，你任何时候有困难都可以找我帮